③《在牛肚子里旅行》中的“人物”形象：从青头的语言、动作中感受到青头对朋友的关爱④《一块奶酪》中的“人物”形象：蚂蚁队长带领队伍搬运粮食不受奶酪渣诱惑，以身作则（3）回顾课文，交流收获①读《去年的树》的收获：读故事懂得做人要信守诺言，珍惜朋友之间的情意②读《那一定很舒服》的收获：从一粒种子的经历获得了奉献教育，明白了要做一个对别人、对社会有用的人③读《在牛肚子里旅行》的收获：从两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只不幸被吞进牛肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次，最后侥幸逃脱的危险经历，懂得了一个科学小知识——牛有四个胃，吃食时具有反刍现象④读《一块奶酪》的收获：从蚂蚁队长带领自己的队伍搬运粮食的事中懂得了在集体活动中要以身作则，严守纪律

①学生表演小品“在公共汽车上”②学生讨论4、学生介绍重大交通事故的案例（请学生分析他们违反了法规中的那些条款）5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况(三)、师生小结：提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获教师小结：交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务寒假安全教育主题班会教案（精选篇11）教学目的：1使学生知道一些防骗、防盗的安全常识2使学生掌握一些遇到遇到坏人对付处理方法，有一定应变能力

探究： 1你能画线段表示本题的数量关系吗2．填空：（用含S、V的代数式表示）设小琴速度是V千米/时，她家与外祖母家相距S千米，第二天她走2小时趟的路程是______千米此时她离家距离是______千米；她走5小时走的路程是______千米，此时她离家的距离是________千米3．列方程组4．解方程组5．检验写出答案讨论：本题是否还有其它解法三、练习1．建立方程模型（1）两在相距280千米，一般顺流航行需14小时，逆流航行需20小时，求船在静水中速度，水流的速度（2）420个零件由甲、乙两人制造甲先做2天后，乙加入合作再做2天完成，乙先做2天，甲加入合作，还需3天完成问：甲、乙每天各做多少个零件

2提高英语综合能力 由于四级考试涉及到听、说、读、写、译等多个方面，因此想要获得高分必须全面提高英语综合能力首先，在听力方面，考生需要熟悉各种口音和语速，并且掌握一定的听取信息和笔记技巧;其次，在阅读方面，考生需要提高阅读速度和理解能力，并且积累一定的词汇量和语法知识;再次，在写作方面，考生需要掌握基本的写作结构和表达技巧，并且加强对常用句型和表达方式的练习;最后，在翻译方面，考生需要了解基本的翻译技巧和常用的翻译方法，并且积累一定的专业术语和语言表达能力3培养自主学习能力 四级425分对于大学英语学习的要求不仅在于成绩本身，更在于培养学生自主学习能力在大学英语教育中，老师的作用是给予指导和引导，而学生需要主动去探索、去思考、去实践