五、教学过程（一）创设情境，导入新课教师出示：900÷25==36 6000÷125== 48让学生口算结果，后面的这道题目由于难度较大，所以学生算不出来，而教师轻易的算了出来，给学生留下悬念（二）自主探索，发现规律1、初步发现规律口算一组：14÷2=7 560÷80=7140÷20=7 5600÷800=7280÷40=7观察这组算式，得出：被除数乘10,2，除以2，除数也跟着变化，而商不变2、逐步完善，让学生举例验证我们刚发现的规律询问学生还有别的发现吗所有的数都符合这一规律吗突出被除数和除数同时乘0是不可以的（三）反馈练习，应用规律这一部分分四个层次进行学习1、规律的直接应用：第94页第4题：从上到下，根据第1题的商写出下面两题的商

”1)Listen and repeat2) Discuss in groups then answer3)学生回答中引出新词的教学：carried, bumped, hungry, thirsty, bought, watermelon, fell off方法同“went”的教学(运用肢体语言及图片展示进行教学，Drill line by line)4)Drill the sentences row by row3最后，再次听音跟读的情况下围绕“What happened to Daming的问题引导学生小组分角色复述课文的主要内容(强调先后顺序，并用“then…,and then…进行复述

1970年4月22日，美国首次举行了声势浩大的“地球日”活动这是人类有史以来第一次规模宏大的群众性环境保护运动作为人类现代环保运动的开端，“地球日”活动推动了多个国家环境法规的建立1990年4月22日，全世界140多个国家、2亿多人同时在各地举行多种多样的环境保护宣传活动这项活动得到了联合国的首肯从此“地球日”成为“世界地球日”世界地球日活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展地球是我们的家园，环境与我们的生活息息相关人类大量的消耗水资源和污染环境，已经把一个美丽的地球毁的不象样了水渐渐少了，动植物濒临灭绝等等，这一切都是因为人类不注意保护环境造成的人们到处砍伐树木，现在全世界平均一年砍掉1100万公顷森林，这是一个多么大的数字啊

给女朋友备注上上签是什么意思 眰恦读作：zhì shàng，意为：目之所及(左边是“目”，右边是“至”)，心向往之(左边是“心”，右边是“向”)即：我向往你，喜爱你眰是“视”的意思，恦是“念”的意思眰恦作为一个不常见到的词，出自一本同名小说的书名给女友的备注名称 一、十二 朋友的笔画是十二划，恋人是十二划，家人也是十二划，所以备注十二就表示女友是自己生命中很重要的人二、Mi manchi 是意大利语“我想念你”的意思