经过学生讨论，让学生体会到：句子中用“20米”、“10米”这样的数量词及省略号，意在表现黄继光的顽强意志“20米”、“10米”的距离是很短的，但对身负重伤的黄继光来说，每移动一步，都要付出巨大的努力他要忍受伤痛躲避敌人的枪弹，因此他爬得很慢但他凭着坚强的毅力，一点一点地接近了敌人的火力点(4)再次指导学生朗读重点句①啊黄继光突然站起来了在暴风雨一样的子弹中站起来了②只见黄继光又站起来了通过朗读引导学生体会黄继光两次在敌人的枪林弹雨中站起来，体现了他对敌人的仇恨和他同敌人拼到底的决心第一次站起来，“啊”仅一个词，表达的内容却很丰富，它既是对黄继光顽强意志的赞叹，又表达了战友们的期待、惊喜之情“突然站起来”，突出了黄继光顶天立地的英雄形象

这次—x美容院被评为全国百家香薰名店，总部的老师来考察指导之际，我们安排了这次《风水养生答谢会》，各位除了能看到美容师舞蹈等精彩的节目之外，我们还给各位安排了香薰瑜珈、精油能量转运等内容，最重要的是我们有幸请到了中国台湾非常资深的养生王子阿勇老师给各位揭开家居风水，命运风水，数字风水以及女人亚健康问题的秘密，同时还教大家平时怎么饮食调养，皮肤调养为你的家居护理提供指导和建议今天可以说是一场答谢会，在—x中国总部以及—x公司的鼎立支持下，会场还有很多的优惠、抽奖等等，希望各位都能中的大奖最后，我郑重承诺—x美容院将一如既往的以最低的价格、最优质的产品、为所有的朋友提供最完善的服务让我们的朋友更加的美丽、更加的有魅力

但是仔细剖析我们自身，你是否发现自身还有很多的缺乏大的方面不说，就说简单的《小学生日常行为规范》，大家都做到了吗我相信大家都有缺乏的地方千里之行，始于足下为了早日成为未来祖国的栋梁之才，就让我们从现在做起，以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为最新，规范日常行为，提高自身素质《行为规范》中的第二条讲到：要尊老爱幼，友爱同学，平等待人，主动协助有困难的人或残疾人，尊重他人的民族习惯我认为这一条讲得很好，它教我们学会尊重他人、助人为乐，这是中华民族的保守美德，每一个人都应该具备这样的美德一个不懂得尊重他人的人，永远不会得到他人的尊重；一个不愿协助他人的人，永远享受不到助人的快乐讲文明，有礼貌，不打架骂人是《行为规范》中第五条的主要内容

感觉为什么会有这样的感觉呢谁能读出这种感觉来(读)(再读)C、我们中国人是怎样养花的(把花养在屋子里或养在阳台上)养花是为了给自己――欣赏，而德国人却把花养在外面，你们说奇特不奇特(奇特)(3)德国人如此奇特的养花方式，多么令人惊奇呀辛辛苦苦栽种出来的花，自己只能看到――(花的背面)，而走在屋外的行人却能看到――(娇艳的花朵)，显然，德国人养花不是为了自己，而是――(给别人看的)养花给别人看，你们说这个民族奇特吗一起把德国人爱花、养花的真情读出来吧(齐读)(4)家家户户都养花，养花的方式又如此的与众不同，难怪季老要说：这是一个多么奇特的民族啊(课件：多么奇特的民族)四、理解“人人为我，我为人人”过渡：走在美丽的大街上，醉人的花香令人心旷神怡，自然地让人想到奇丽景色背后那种崇高的精神境界，那就是——“人人为我，我为人人