3Pair wok to make every student take an active part in classTeaching Aids:教学工具1a computer; 2coursewareTeaching proceduresStep1 GreetingsGreet the whole class as usualStep2 RevisionCheck the homework exercisesStep3 ListeningListen to the tape and ask the students to finish exercise 1—3 on page 19Suggested answers:Answer key for Exercise 1:maps; stars; clouds; waves; currents; birdsAnswer key for Exercise 2;Sailors fromSea or OceanSkillsPhoeniciaMediterra

疫苗的不良反应，也让一部分人对疫苗产生疑虑连续几个月以来，中国各大地区都在接种新冠疫苗，大多数人也积极地响应国家的号召，及时到各个疫苗接种点注射疫苗可是，也有一部分人对于接种疫苗抱有一定的疑虑，害怕接种了疫苗之后，身体会出现不良反应虽然很多人在接种疫苗之前，就已经对接种新冠疫苗的不良反应以及禁忌有所了解，但是真正接种了之后，每个人的症状反应也有很大的区别通常，疫苗有这些不良反应：一、接种部位红肿、长出硬结或者疼痛很多患者在接种新冠疫苗之后都有出现注射部位红肿和疼痛的症状清楚，况稍微严重一点的就是局部出现硬结若局部发红，要注意保持局部的清洁和干燥如果局部没有发红，只是出现了硬结，也可以使用温热的毛巾对接种部位热敷10-15分钟，一天3次左右，让局部的血液循环增强，有利于消散硬结

5练习背诵（1）同桌合作背诵或自己背诵（2）齐背第二课时 （语文生活）一、谈话导入主题六年的小学生活就要结束了六年来多少事令我们回忆：老师的关心、同学的友爱、有趣的活动……即将要分别了，你一定有许多话想要对老师、对同学、对朋友说今天，就请同学们到讲台前，作一个简短的发言，说一说你们想说的话二、出示发言的要求1抽签确定发言内容，内容有：向老师说、向同学说、向母校说、向家长说、向自己说……抽签后，准备几分钟2要抓住主要内容说，不必面面俱到要根据抽到的说话对象使用称谓语3上台后不要慌张，态度自然，发言口齿要清楚，声音响亮，语速不要太快4认真听别人的发言，听完后要掌声鼓励5发言后，同学之间相互评价一下，看看发言的内容是否符合确定的内容，语言是否流畅，是否做到了表情自然、不怯场

在这里，让我代表所有的同学，向全体辛勤耕耘的老师们说一声：谢谢你们辛苦了我还不禁想到了与我情同手足的同学们忘不了教室里的激烈辩论、共同钻研;忘不了寝室里的谈天说地，海侃神吹;也忘不了运动场上的飒爽英姿、呐喊助威共同的学习和生活让我们结下了深厚的友谊可是，岁月匆匆，时光飞逝，留给我们在江声的日子已屈指可数不管以后身在何处，我们决不忘记自己曾经在江声这片神圣的土地上学习过、生活过、奋斗过这段纯真的友谊、难忘的经历将是我们人生道路上的宝贵财富九年级的伙伴们，今天，宣告着我们初中阶段的最后一个学期的战斗正式拉开了帷幕学习了三年，奋斗了三年，就是为了通过中考这块垫脚石顺利进入理想的高中，以继续为人生的理想而奋斗