求面积例1：如图1，在等腰△ABC中，腰长AB=10cm，底BC=16cm，试求这个三角形面积析解：若能求出这个等腰三角形底边上的高，就可以求出这个三角形面积而由等腰三角形"三线合一"性质，可联想作底边上的高AD，此时D也为底边的中点，这样在Rt△ABD中，由勾股定理得AD2=AB2-BD2=102-82=36，所以AD=6cm，所以这个三角形面积为×BC×AD=×16×6=48cm22求边长例2：如图2，在△ABC中，∠C=135，BC=，AC=2，试求AB的长析解：题中没有直角三角形，不能直接用勾股定理，可考虑过点B作BD⊥AC，交AC的延长线于D点，构成Rt△CBD和Rt△ABD在Rt△CBD中，因为∠ACB=135，所以∠BCB=45

芋头又称芋艿，口感细软，绵甜香糯，营养价值近似于土豆，又不含龙葵素，易于消化而不会引起中毒，是一种很好的碱性食物它既可作为主食蒸熟蘸糖食用，又可用来制作菜肴、点心、因此是人们喜爱的根茎类食品在广东等地方，中秋节吃芋头是源远流长的一项习俗芋头的营养价值很高，块茎中的淀粉含量达70%，既可当粮食，又可做蔬菜，是老幼皆宜的滋补品，秋补素食一宝芋头还富含蛋白质、钙、磷、铁、钾、镁、钠、胡萝卜素、烟酸、维生素C、维生素B1、维生素B2、皂角甙等多种成分芋头的功效： 祖国医学认为，芋头性甘、辛、平，入肠、胃具有益胃、宽肠、通便散结、补中益肝肾、添精益髓等功效对辅助治疗大便干结、甲状腺肿大、瘰疬、乳腺炎、虫咬蜂蜇、肠虫癖块、急性关节炎等病症有一定作用

四、全课总结1、在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序2、负数比0小，正数比0大，负数比正数小五、布置作业《家庭作业》第2页的练习小学六年级数学负数教案格式篇3一、教学内容：第2～3页例1、例2及相应的“做一做”，练习一第1题二、教学目标：1使学生在现实情境中了解负数产生的背景，初步认识负数，知道正数和负数的读写方法知道0既不是正数，也不是负数，负数都小于02使学生初步体验数学与日常生活的密切联系，进一步激发学习数学的兴趣三、教学重点：知道正数、负数和0之间的关系四、教学难点：在现实情境中了解负数的产生与应用五、教学准备：多媒体课件，温度计六、教学过程：㈠、创设情境，初步认识负数1情境引入：中央电视台天气预报节目片头

＝ ＝ ＝③把下面的百分数化成小数或整数42%＝ 108%＝ 54%＝ 200%＝3．复习百分数应用题(1)复习常见的百分率问题(课件出示教材116页12题)取小麦500 g，烘干后，还有428 g计算出这种小麦的烘干率和含水率烘干率＝×100%含水率＝×100%(解决问题，然后复习其他常见的百分率)(2)复习百分数乘、除法应用题[课件出示教材113页3题第(3)、(4)、(5)小题]①一件衬衣原价125元，现在降价20%现在售价是多少元[125×(1－20%)＝100(元)]②一件衬衣降价20%后，售价为100元这件衬衣原价是多少元[100÷(1－20%)＝125(元)]③一件衬衣售价为100元，一条长裤的'价钱是这件衬衣的150%，这条长裤的价钱又是一双皮鞋的