二、学生快速阅读，作记号，查字典三、指名学生分节朗读课文1问：漫想的起点在何处终点又在何处作者是在什么情形下开始漫想的起点——夔门;终点——船过三峡带着神往之情的作者在穿过三峡时面对奇景感慨之极，头脑出现了空白，然后跳出了古怪的念头这个过程就是我们常说的“触景生情”写景部分请同学朗读(第2节)2面对的是怎样的“奇景”投影填空： “万重山”之景的观感：狂暴的江流，连绵起伏的高山，高山缺口处伸出几道光束所营造的神气境界作者在这里用了多种修辞以突出过万重山的观感而这观感更详尽的则来自刘白羽的《长江三峡》， 三峡各自特点总特点瞿塘峡(夔峡)雄、奇风光神奇 雄伟壮美巫峡秀、奇西陵峡(巴峡)滩多特险充满险情3

认识“梧、桐”等15个生字，会写“杨、壮”等10个字，会写“杨树、树叶”等8个词语2能正确、流利地朗读课文，背诵课文3通过读文、看图，初步了解11种树的基本特点;积累与树木有关的语句教学重点：利用形声字特点学习8个带木字旁的生字，初步了解树木特点，朗读、背诵儿歌教学难点：认识15个生字，正确书写10个生字第一课时教学目标：1认识“梧、桐”等15个生字，会写“杨、桐、枫、松、柏”5个字，会写“杨树、树叶、枫树、松柏”4个词语2通过读文、看图，初步了解杨树、榕树等树木的特点3正确、流利地朗读课文教学重点：利用形声字特点学习带木字旁的生字教学难点：正确书写“杨、桐、枫、松、柏”5个生字教学过程：一、联系生活导入在你家周围、小路旁或者公园里，你经常看到哪些树木

好心态决定好状态，好状态决定高效率高考不止是知识和能力的比拼更是心态的比拼拥有遇事不惧，临危不惊的好心态可以让你的学习和备考更高效;让你的考场发挥更出色三、积极的激情人在激情的支配下,常能调动身心的巨大潜力积极的激情能激励人们克服艰险，攻克难关要达到这些同学们应该怎么做简单的说就是在学习上听从老师的建议和指导;在生活中主动服从学校的管理和要求每天以最快的速度和最高的标准完成从起床到晚休的每一件该做好事做到这些，毕业时你们收获的不只是高考的成功，还有自身素养的大幅提升【国旗下演讲稿--新学期新面貌】三 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家上午好我今天讲话的题目是《父爱如山》文学作品中有关母爱的比父爱多得多，日常生活中妈妈也比爸爸更多的出现在我们的言谈之中，就连昨天的父亲节也是在母亲节之后才有的，而且父亲节也没有母亲节那样隆重热闹

2体重下降如果孩子在短时间之内体重发生了迅速的下降，那么身体内就很可能有了疾病，大家都知道蛔虫是一种艺术与人体营养的寄生虫，所以它存在于体内的时候就会吸取人体的营养物质，体重就会在短时间之内发生严重的下降而这个时候孩子的免疫力也会降低很多，更容易染上流行性疾病，所以如果孩子在一段时间内身体发生了，非常脆弱，或者是容易生病的现象，也一定要注意，很可能是体内有了蛔虫3拉出或者吐出蛔虫这种寄生虫一般都会在人体的肠道内生存，不过如果状况比较严重或者症状发生的比较紧急，也可能会全身蔓延，以至于发展到机体的胃部以及大肠，这个时候患者就会出现拉出蛔虫或者是吐出蛔虫的状况如果发现体内有蛔虫或者条状物的排出，家长一定要注意看一下是否是蛔虫，如果确定是寄生虫那么一定要及时就医