教师：你们找的信封上的圆点有几个图案有几个一样多吗我们一起打开信封，看看是数字几3、理解5的概念：5可以表示什么(幼儿自由回答)教师：刚才老师的数字5表示5个萝卜，小朋友的5表示什么4、尝试打开保险箱，了解1-5的排列顺序教师：我们把五个密码数全找到了，根据5个数字的顺序播放多媒体，出现错误，怎么办我们一起来看看第三个神秘盒到底告诉我们些什么(请幼儿按要求进行密码排序)四、巩固练习进一步感知5的数量1、打开保险箱，请每位幼儿拿对5颗糖果教师：密码箱终于打开了哇，出现了好多糖果(激发幼儿快乐情绪)，刚才喜羊羊悄悄跟我说了一句话：为了庆祝我们的成功，请小朋友吃糖，每个人拿5颗五、结束部分随音乐跳舞庆祝

且说宝玉因见黛玉病了，心里放不下，饭也懒怠吃，不时来问黛玉又怕他有个好歹，因说道：“你只管听你的戏去罢，在家里做什么"宝玉因昨日张道士提亲之事，心中大不受用，今听见黛玉如此说，心里因想道：“别人不知道我的心还可恕，怎连他也奚落起我来"因此心中更比往日的烦恼加了百倍要是别人跟前，断不能动这肝火，只是黛玉说了这话，倒又比往日别人说这话不同，由不得立刻沉下脸来，说道：“我白认得你了罢了，罢了"黛玉听说，冷笑了两声道：“你白认得了吗我那里能够像人家有什么配的上你的"宝玉听了，便走来，直问到脸上：“你这么说，是安心咒我天诛地灭"黛玉一时解不过这话来宝玉又道：“昨儿还为这个起了誓呢，今儿你到底儿又重我一句

11月7日，青海西宁，民众观看土族轮子秋展演当日，青海省西宁市举行冬春文旅启动仪式暨非遗展示展演活动，民众沉浸式感受中华优秀传统文化魅力中新社记者 张忠苹 摄 11月7日，青海西宁，民众观看高跷展演当日，青海省西宁市举行冬春文旅启动仪式暨非遗展示展演活动，民众沉浸式感受中华优秀传统文化魅力中新社记者 张忠苹 摄 11月7日，青海西宁，民众观看河湟皮影戏当日，青海省西宁市举行冬春文旅启动仪式暨非遗展示展演活动，民众沉浸式感受中华优秀传统文化魅力中新社记者 张忠苹 摄 11月7日，青海西宁，民众观看舞龙当日，青海省西宁市举行冬春文旅启动仪式暨非遗展示展演活动，民众沉浸式感受中华优秀传统文化魅力

（大部分精彩语句在第3自然段，再读第3自然段，回味、感悟、交流）拟人句：我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话排比句：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的6、读下面的句子，用加点的词语照样子写句子（多媒体出示）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话四、小结课文，复习词语1、请写出几个描写星空的词语例：星群密布（ ）（ ）（ ）2、复习词语纳凉星群密布静寂半明半昧摇摇欲坠梦幻五、总结仿写，拓展作业1、仿写在作者的笔下，繁星点点，胜似仙境，美妙无比本文之所以有如此美妙的意境，是因为本文有对星空真实的描绘，也有作者自己丰富的联想，这种写法就叫作虚实结合