（５）分角色读三、品读1秦晋围郑，郑国的形势怎样（文本依据）明确：危在旦夕，国运悬于一线依据：“围郑”“晋军函陵，秦军氾南”“夜缒而出”（解释“缒”义）——进一步说明了郑国形势之严重秦、晋已完全包围了郑国，连城门也打不开了从侧面衬托烛之武这一形象，突出他的勇敢2大军兵临城下，郑国危若累卵受命于危难之际的烛之武，不费一兵一卒，不动一刀一枪，却使秦晋盟散约毁那么，请问：那么烛之武是怎样劝退了秦军的呢ppT 烛之武（）退秦师，在（）加上一个词或短语勇退、智退……（板书）3活动：清代散文家魏禧少好《左传》，他赞叹“如此辞令，真无一字不妙，无一着不老靠圆密（稳妥可靠，完备周密）”请你结合具体词句加以印证

同学们从身边的小事做起，不管是在学习上，还是在生活中，我们把每一件我们应该做的小事情都做好，就一定会像雷锋那样创造辉煌的人生最后我们一起来回味一下雷锋写的诗歌：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上；如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想你既然活着，你又是否为未来的人来人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变的更美丽我想问你，你为未来带来了什么请记住：只要始终坚持完善自己，善待他人，从小事做事，你我都可以成为雷锋让我们永远与雷锋同行谢谢大家雷锋活动月国旗下讲话稿【篇15】各位老师，全体同学：大家早上好

对此我们要树立“安全第一”的意识，做到时时、事事、处处讲安全，并努力做到“四勤”，即“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全的隐患或不安全的活动应及时处理和制止，如果今后一旦再发生类似的事件，作为园长，副园长，和所属班级的老师，都必须承担不同程度的处罚，以此杜绝事故的发生，确保师生的人身安全三、重视安全，卫生保健常识的教育，使幼儿从中知道必要的安全、卫生保健常识，增强自我保护意识餐饮：进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴;不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西;不能让幼儿用牙签剔牙行走：教会小朋友行走时手不插在衣兜里;会扶着栏杆上下楼梯;学会靠右行走，不猛跑药物：学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，不乱吃药;知道120急救电话，认识防毒标志

您是烛火，照亮了每一个学生的心灵，指明了前进的道路;您是雨水，浇灌着株株幼苗当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的亲爱的同学们，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动，尊重老师的劳动，认真上好今天的每一堂课，作为送给老师最好的礼物最后，再次祝全体老师们节日快乐小学感念师恩国旗下讲话篇5老师们，同学们：九月，一个硕果满园的季节;九月，一个感念师恩的季节师恩如山，高山巍峨，使人崇敬;师恩似海，海水浩瀚，难以估量在教师节来临之际，让我们将珍藏的那一份感动，化为一曲赞歌，献给从事着太阳底下最光辉职业的我们的老师老师，这个美丽的名字，承载着太多意义