请看情境图，你知道了哪些信息根据图中的信息，你能提出什么数学问题学生观察情境图，了解黄河的走向，弄清楚黄河流域与黄河长度的区别，汇报自己发现的信息学生自己提出问题师：黄河流域的面积约是多少万平方千米谁会解答根据学生回答板书二、学生根据图中信息独立列式方法一：(39+34)+2=75(平方千米)方法二：39+(34+2)=75(平方千米)师：黄河全长约多少千米可以怎样算学生列式：(3472+1206)+786 3472+(1206+786) 师：观察这两组算式，你有什么发现小组研讨，汇报交流 师：这是一个规律吗想办法验证一下经过验证这确实是一个规律，叫加法结合律，你能用字母表示这个规律吗生：A+(B+C)=(A+B)+C学习了加法结合律，加法中还有其他的规律吗

教学目标：懂得商业打折扣应用题的数量关系与“求一个数的百分之几是多少”的应用题相同，并能正确地解答这类应用题教学重点：按折扣进行计算教学难点：对折扣的理解，并正确列出算式课前准备：课件教学过程：一、创设情境，引入新课春节假期是人们旅游和购物的好时机，许多商家都看准这一机会，搞了许多促销活动课前我让同学们去了解一些商家的促销手段，有谁来向大家介绍一下你了解到的信息刚才很多同学都说出了一个新的词：打“折”同学们所说的“打八折、打五折、打七六折、买一赠一、买四赠一”等都是商家的一种促销手段——打“折”二、实践感知，探究新知1、提问：看到“打折”两个字，你会想到什么学生全班交流小结：工厂和商店有时要把商品减价，按原价的百分之几出售

关于炭疽，普通人对他知之甚少，今天来仔细介绍一下神秘的炭疽1、什么是炭疽炭疽是由炭疽杆菌引起的急性传染病，人畜共患是指人类接触死亡动物及其产品而感染的疾病，是一种常见的传染病，以皮肤炭疽为主，人类接触死亡动物及其产品和食用死亡动物的肉类而感染临床上主要表现为皮肤坏死、溃疡、焦痂、周围组织的广泛水肿和毒血症状，皮下和浆膜下结缔组织的出血性浸润;血液凝固不良，呈煤焦油引起肺、肠、脑膜急性感染，可伴有败血症只要早发现、早诊断、早治疗，治愈率高，预后好，一般不留后遗症，死亡人数少所以炭疽不可怕这种病每年在中国的一些地区都有，可以预防和治疗2、人是怎么感染炭疽的炭疽病是一种人兽共患性传染病，主要发生在牛马羊等以草为食的动物之间，人们通常通过接触生病的动物或动物制品而感染

学生回答后，教师指出：银行的贷款主要__人们的存款．据统计，到20__年底，我国城市居民的存款总额已突破7万亿元．所以，把暂时不用的钱存入银行，对国家、对个人都有好处．学生说到存款的方式时，教师板书：存款方式活期定期零存整取整存整取提问：你对活期、定期、零存整取、整存整取这些存款中的专用术语的意思理解吗举例说给大家听一听．结合学生的举例，教师提问：什么叫本金什么叫利息学生回答，教师板书：利息、本金．提问：利息的多少一般由什么决定（本金、利率、时间）板书：利率、时间．教师：什么叫利率你知道利率中的哪些知识学生回答后，教师指出：利率由银行决定，在我国是由中国人民银行统一规定，利率的高低反映一个时期经济发展状况和消费状况．根据国家经济发展的变化，银行存款的利率有时也会有所调整．例如：1998年至20__年，我国银行活期和整存整取调整后的利率如下：（屏幕显示）教师：从表中你能发现哪些数学问题