自己在平时炒菜做饭时就已经很刻意减少放盐，为何还会超标呢而事实上，有一些隐形盐，还会让你猝不及防万万没想到，身边这些食物竟然会有那么多“隐形盐”第一，调味品中国人自古以来都喜欢用各种调味品来增加菜肴风味，这些调味品的存在，无疑奠定了我们餐桌上味道的基础举个例子，拿我们熟悉的大豆酱，之所以能够持久留香，无疑是离不开盐的防腐抗菌、调味增香的作用，但100g的黄豆酱就含有15g盐，而100g酱油含有15-20g盐而味精、鸡精、辣酱、韭菜花、腐乳、耗油、沙拉酱等这类也含有大量盐分，所以在做菜时若放了这类调味品那就务必需要减少食盐的量第二，腌制食品像泡菜、酸菜、咸蛋、萝卜干等，在制造过程中都需要添加大量的食盐，可以更好抑菌，也可以让其他调味料更好渗透到食物之中

数学教研组工作有一定特色和活力，教研教学工作力度较强，并取得了一定的成效二、主要工作目标1、规范每周一次的教研活动，以课堂教学为中心进行教学改革，组织全组教师共同认真钻研教材，吃透教材，用活教材，发挥每位教师的才智，做好教研，为提高教学实效做最好的准备2、组织全体组员积极参与新课程研究，勤反思、勤撰写，不断提高自身的整体素质，人人争做教研型教师3、加强教学质量和学生能力共同提高的意识，向四十分钟要质量，通过教学，力争能真切的看到每个学生在能力方面的提高三、具体做法：（一）、经常组织理论学习：1认真学习新修订的数学课程标准，以及各类理论书籍、经验论文，切实有效地开展理论学习、研讨活动，努力提升自己驾驭教材的`能力和课堂基本功

GuessWhat is itS:学生会用汉语告诉老师是冰淇林T:师采用各种方法教学生认读单词 老虎读，猫读 从低到高读 慢读到快读 指读几个， 两人读，四人读，一排读，小组读 (冰淇淋对于孩子很难读，所以设计各种各样的方法练习读这个单词)T：An ice creamS:Yes,pleaseT: (示意cold)引导学生说No, thanks出示词条No, thanks边说当你不想要的时候就说No ,thanksT与一学生示范，Work in pairs4、Now, I’m hungry(师作饥饿状)通过饥饿引出蛋糕，学习cake蛋糕 T:Oh,it’s a cakeRead after me

同学们，你们能帮波利找出问题出在哪里了吗提示：假设熊猫菲菲买的香蕉皮有a斤，香蕉肉有b 斤，a+b=100(斤)，那么应付的钱数为：05×a+05×b=05×(a+b )=05×100=50(元)所以熊猫菲菲少付了50元，让狐狸吃了亏六层灯塔：一个六层塔，每一层点灯的盏数都是它的上一层的3倍，已知最顶层点了2盏灯，求这座塔共点了多少盏灯[5]小结师：你认为在做连乘习题时应注意什么教师引导学生小结：小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序是一样的，今后我们在进行小数四则运算的时候一定要先搞清楚运算顺序再计算整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用4巩固应用，内化提高[1]课堂练习“做一做”⑴ 指名学生说一说每题的运算顺序