你们能想几种方法出来5、分享测量的方法方法：化曲线为直线、滚动、软皮尺测、绳绕圆一周二、了解圆周率1、提问：观察一下篮球和硬币的直径和周长，你们得出什么结论结论：圆的周长与它的直径有关，直径越大，周长越大一个圆的周长总是它的直径的3倍多一点2、提问：有谁知道圆周率是多少吗圆周率314159265353、大家猜一猜圆周率有多少小小数点(展示祖冲之图片以及圆周率的发展史)中国古代数学家祖冲之比外国早1000年第一个把圆周率的值精确到7位小数圆周率是任意一个圆的周长与它的直径的比值，这个直径是一个固定的数，用字母π表示，它是一个无限不循环小数，π=31415926535取近似值π=3143、播放视频：歌曲名3

目的是通过自改，有助于他们提高书面表达中的语言准确性，提高了学生通过自己独立思考，来解决问题的能力8Share the writing评两篇学生习作，选自一位基础较好的同学和一位基础一般的同学的作文教师根据上述提供的写作标准，详细评两篇习作的篇章结构和句法功能目的是使学生尽力领会教师对文章的评，培养学生选词和用词的能力，指导学生多模仿好文章的优三、本堂课中的精彩片段就整节课而言，这无疑是一堂令人喝彩的课，无论是从学生参与课堂实践的积极性来看，还是从学生出色完成教师布置的任务后而展示的成果来看，都给听课的老师留下了一种意犹未尽的印象而我自己觉得其中有两个精彩片段更值得与同行们分享☆使用brainstorming培养学生在英语写作中自主学习的能力

在大学这个充分展示人类创造力和文明品格的学术共同体中，我们不仅仅获取谋生的知识和技能，而且学会理性思考、独立判断，学会正视悲剧、宽容他人，理解精神生活对生命的价值，培育丰沛、开放的心灵原谅我有点煽情的表述，作为一个二十多年前有着同样经历的学长，我并不想将大学生活浪漫化我知道，像所有人类经验一样，大学生活也避免不了消极的成分但我想告诉大家是，一个时代最富有活力、最具有可塑性的群体，在他们人生最美好的年龄，聚集在一起，在一个相对自由、独立的时空中指点江山、激扬文字、挥洒青春，本身就是一笔难以替代的财富所以，仅仅因为这一点，同学们就理当为自己自豪作为同学们曾经的老师，其实更大程度上是精神生活上的朋友，我常常对同学们心怀感激

A部分Let’s play 中已做过一定的铺垫，本课时教学应通过大量的口语交际练习，让学生理解并掌握该句型教学目标（1） 知识目标：a能用He/She/My friend likes…表达描述学生的朋友b能听、说、认读有关爱好的三会词汇music, science, computer game sports and painting,（2） 能力目标：a能根据指令做出相应的动作反应，如： listen to music ,do sports, 等等b通过表演，游戏，小组活动等培养学生学习兴趣和合作交流的能力（3）情感目标：让学生能描述自己的好朋友，关心朋友及家人的爱好教学重点和难点本课时需要重点掌握五个有关爱好的生词：music, science, computer game, sports, painting，其中science，sports的发音稍有难度，要注意及时纠正；He/She/My friend likes …