(让学生各抒己见)2可让学生在草稿本上用纸画月亮代表小船，用小棒代表人3根据摆的图列出算式1培养学生灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题的能力，发展应用意识四、拓展学习(深入探究)1小结：今天这节课我们应用了有余数除法的知识来解决简单的生活中的实际问题，在解决这类问题时，我们要结合实际来思考，如上面租船的问题……至于这6条船怎样分配更合理，我们要动脑想一想，但分配时不能违反“限乘4人“这个规定强调：我们在各项活动中都要注意安全，不能做违反安全规定的事2全班交流总结分配时不能违反“限乘4人“这个规定，进行交流通过合理解决实际问题，让学生体验成功的喜悦五、当堂检测、练习巩固(学习诊断) 完成练一练1,2,题第1题配合问题串鼓励学生再次经历有余数的除法实际问题进1的过程：先弄懂题意在列式解决1

很多人的伤口化脓之后会出现异味，但是由于大家对于这种症状并不是很了解，所以往往不知道是由于什么原因而导致的，更加不知道应该如何进行处理我们对症状应该引起足够的重视，因为这很有可能导致伤口感染，从而对身体健康造成不利的影响伤口化脓有异味有可能是由于局部感染的原因而造成的伤口在化脓之后，如果我们没有及时的进行清创处理，就很容易导致伤口出现感染的症状，使肌肉组织坏死，从而造成异味的产生如果这个时候我们没有及时的进行治疗，病情会进一步的加重，感染的范围会逐渐的扩大，甚至还有可能导致败血症的发生，从而严重的危害患者的生命安全，所以我们对于这种情况一定要引起足够的重视，千万不要因为自己的疏忽而耽误了病情，以免造成更加严重的后果，那样就得不偿失了

”猪八戒抢着说：“我来分，俺老猪饭量大吃得多，所以我吃，师傅吃，沙师弟吃，大师兄饭量小就吃吧”听完八戒的话，三人都笑了，你们知道为什么笑八戒吗你能帮八戒按他的想法给他们分一分吗学生说并总结出分子相同看分母，分母越小，分数越大(同时进行思想品德教育)3、话说回来刚才男同学多还是女同学多，多几分之几并说出计算方法分母相同，分子相加、减出示卡片以开火车形式进行分数加减，比赛看谁回答得又对又快二、升华总结：同学们回答得很好，现在请那位同学来说一说本单元有哪些知识点(师板书)(一)分数的含义;(二)分数大小的'比较;(三)分数的加、减法;三、拓展练习：为了检查和巩固你掌握的知识，请大家做如下练习1、下面哪个图里的涂色部分是(多媒体出示)

其次，在下楼梯的时候，患者要尽量做到脚尖先着地，并且让脚尖以及胸部处在同一条垂直线上，等到前脚的脚跟着地之后，后脚跟再抬起来此外，在上下楼梯的时候，患者可以适当地休息一下，减少膝盖部位的压力二、跑步适当的运动能够促进膝盖的血液循环，但要是一些平时不怎么运动的人突然剧烈运动，那么反而会起到反作用具体来看，如果患者经常做一些对膝关节伤害很大的运动，比如跑步等，那么就要注意对膝盖的保护，要知道跑步本来就很伤膝盖；再加上患者在跑步的过程中，姿势不太正确，经常突然加速或者停止，那么就会导致膝盖部位出现韧带拉伤等问题，而这种损伤通常是不可逆的因此，患者在跑步之前，最好先热身，并且根据实际情况调整姿势，以免加重膝盖的负担