听着这两段录音，你们都想像到了什么相机出示文中的两幅插图，引导学生结合自己的想像把两段录音和插图进行正确搭配教师板题三、自学汇报：1、小组交流课前先学情况2、老师组织学生汇报学习生字“压、乱、垂、虹”，引导学生用自己的方法识记，扩词如：用动作记住：“压”垂;用换偏旁记住“虹”等3、利用生字卡片进行同桌互检也可设计识字游戏巩固生字的认读如：开火车读，引导学生找出这个字在文中的那句话，结合文中的句子朗读进行巩固4、小组读课，互相正音，评价5、全班合作读文，把课文读通读顺（把课文真正交给学生，组织他们在读中发现，在自学互动中交流识字的方法，丰富识字经验，激发了识字兴趣，提高识字能力进而提高了自主读书的能力

简介： 来源：为姜科多年生草本姜黄属四种植物川郁金或姜黄或莪术或毛莪术的块根经蒸煮后干燥而成栽培或野生包括以下品种：1、姜黄的块根，产地名黄丝郁金，商品名川玉金、黄玉金2、莪术的块根，产地名绿丝郁金，商 来源：为姜科多年生草本姜黄属四种植物川郁金或姜黄或莪术或毛莪术的块根经蒸煮后干燥而成栽培或野生包括以下品种：1、姜黄的块根，产地名黄丝郁金，商品名川玉金、黄玉金2、莪术的块根，产地名绿丝郁金，商品亦名川玉金、黄玉金3、温郁金的块根，产地名温郁金，商品别名黑玉金4、毛莪术的块根，产地名莪苓，商品名桂玉金或云玉金5、川郁金的块根，产地四川，商品名自丝郁金产地：1、川玉金：（姜黄和莪术的块根）主产于四川崇庆、双流、犍为、新津、宜宾等地

⒈师：请同学们翻开书本汉语拼音第１０课看看今天要写的３个复韵母分别是由哪两个单韵母组成的⒉指名说，师板书：ao ou iu（三）读准音⒈这几个新朋友谁会读呀指名读⒉不会读的小朋友，俺们也可以根据图来猜出读音像第一张图，图上画的是五环旗，是奥运会的标志“奥”字就是“ao”的第四声第二张图上画的是“藕”，“藕”就是“ou”的第三声第三张图画的是小朋友在游泳，俺们就可以推出这个复韵母念“iu”⒊听录音读→同桌互听互读→全班抽查→正音⒋读读四声①自由读→同桌指读②师任意写“ao”的四声，同学读，开火车读③生标“ou”的四声→纠正→各种方式读④生标“iu”的四声，注意与“ui”比较，儿歌记忆——小i在前iu、iu、iu，小i在后ui、ui、ui，同时强调“iu”的声调标在“u”上

导读：对于祈福这类的活动来说，虽说心诚则灵，但如果在特定的朝拜日中去烧香拜佛，是否更为灵验呢，那么，观音菩萨过生日那天大家会去烧香吗而大家了解观音娘娘的生日是农历哪天吗下面我们就来介绍一下观音娘娘的生日是农历几月几号观世音菩萨农历有三个生日，分别是农历的二月十九，六月十九和九月十九其中诞辰(农历二月十九)，是她为人的生日，这天她成了三公主;成道(农历六月十九)， 是证得果位的日子;出家(农历九月十九)，是出家的日子观音菩萨来历介绍 古时候，盛行的《华法经普门品》在中国通行中国通行的是鸠摩罗什的译本在五胡乱华的时代，北凉国国主沮渠蒙逊生了一场大病，群医束手无策就在这时，一名来自印度的名叫昙无谶的人，劝国主诚诵《华法经普门品》