在讨论交流中，教师引导学生进一步认识比和除法、分数之间的联系与区别，体会数学知识间的内在联系第2课时比的基本性质教材第50～51页的内容1理解和掌握比的基本性质，初步掌握化简比的方法2在自主探索的过程中，分析比和除法、分数之间的联系，培养观察、比较、推理、概括、合作、交流等数学能力3初步渗透转化的数学思想，并使学生认识知识之间都是存在内在联系的重点：理解比的基本性质难点：正确应用比的基本性质化简比课件、答题纸、实物投影师：同学们先来回忆一下，关于比已经学习了什么知识预设：比的意义，比各部分的名称，比与分数以及除法之间的关系等师：我们知道，比与除法、分数之间存在着极其密切的联系，而除法具有商不变的性质，分数有分数的基本性质

#男子挖野菜连吃3顿致急性肾损伤#虽说离立夏已经不远了，但春姑娘依然带着野菜的气息在人间留下晚春对于吃货而言，春季的仪式里，既不是看燕子归来，柳树抽芽，也不是看百花怒放，花红柳绿，而是地里的野菜究竟能不能吃作为世界上最会吃的民族，勤劳的中国人不仅划分了八大菜系，就连野菜这种简单的食材都规定到具体什么时候吃，同时也成为了春天的头等大事但好吃是好吃，不过这种春之味同样也隐藏着潜在健康隐患吃货的烦恼男子挖野菜连吃3顿致急性肾损伤近日，来自西安的张先生就遭遇了一场哭笑不得的闹事，自己采摘野菜食用后出现腹泻症状，当时并未在意随后张先生又采摘并连吃2顿，出现恶心呕吐、腿脚肿胀等症状才去就医，结果检查后发现，张先生患上了急性肾损伤，随后对其进行了30个小时的紧急治疗，最终脱离了危险

请你们永远不要忘记这美丽的幼儿园，永远不要忘记给予大家关爱与知识的老师，永远不要忘记曾经朝夕相处过的伙伴带着爱，让我们再次出发，去成为一名光荣的小学生，好好学习，天天向上，成长为让老师和爸爸妈妈都感到骄傲的好孩子吧我的发言完了，谢谢大家幼儿毕业家长致辞【篇4】尊敬的园长、尊敬的各位老师、家长、亲爱的小朋友们:大家好今天是幼儿园大班小朋友毕业的日子，很荣幸能够有机会发表几句感言首先，要祝贺大班小朋友，顺顺利利、开开心心的从幼儿园毕业同时，我也代表所有家长，向幼儿园的全体教职员工，致以最诚挚的谢意谢谢你们幼儿园是孩子人生的第一所学校，也是孩子的第二个家是孩子接受启蒙教育的地方，也是孩子健康成长的乐园

把眼睛睁开六、游戏小朋友学得都很认真，下面老师要带小朋友一起来玩几个游戏开心吗1我们先来玩折纸游戏请你拿出一张白纸，用这张纸折出一个角，折好后指给同桌小朋友看你折的这个角的顶点和边2我们再来玩剪纸游戏请小朋友拿出一张彩纸，看看这张纸上有几个角动手摸一摸现在我们在纸上剪一刀，看看纸上还留下几个角师巡视，选取不同的剪法展示说说现在纸上留下了几个角3玩小棒1根小棒可以摆成角吗2根小棒可以摆成角吗3根小棒呢试试看谁愿意上黑板摆请几人上黑板摆，有和黑板上的摆法不一样的小朋友自己上来摆，说说你摆的这个图形中有几个角数学二年级上册教案【篇2】【教学内容】课本第 39-40 页【教学目标】知识与技能：1、通过创设的情景，体会用正确的方法收集数据很重要