为后面的探究活动做好铺垫第二个环节是民主导学、自主探究通过媒体展示情境图，首先让学生自主发现数学信息，引导学生探究这些信息之间存在什么样的关系从而引出倍的概念，如胡萝卜有2根，水萝卜有3个2根，我们说水萝卜的根数是胡萝卜根数的3倍通过圈一圈、画一画结合课本上的图片进一步深化对倍的理解同时通过引导使学生发现“1倍”的关系，即小白兔的只数与小灰兔的只数相同，所以说小白兔的只数是小灰兔只数的1倍其次，通过新知应用的五道习题进一步强化和拓展了学生对倍的认识和理解特别是拓展思维涂一涂，由图转化到数，实现了对新知识的升华，渗透了数形思想第三个环节是检测导结：通过对学生学情的检测，及时了解课堂的效率，发现不足及亮点

4打乱顺序练习读（对读不准的小朋友，教师要耐心启发帮助，方法可采用动作提示或口形提示）（二）学习o的四个声调（方法基本同上）讲：o和a一样，也有四个声调问：谁能像读a的四声那样，试着读o的四声练习读：从有序到无序地读，从齐读到个人读注意读准二声与三声课中休息：听音乐拍手三）学习e的四个声调学生练读：从有序到无序，从齐读到个人读三、巩固练习：1读卡片：（进行读的练习，带调单韵母的二声和三声要反复练，读准两个生子）2抄写带调韵母，调号写在上格3练习书写人教版一年级上学期语文教案精选篇8一、教学目标：1、学会jqx三个声母的读音，练习拼读音节，拼音识字引导学生自己观察、实践，总结出“u”在不同音节中的不同读音

生命至上，安全第一，交通为首，讲交通安全，讲文明出行，安全出行，让我们共建文明安全新社会下面由小编来给大家分享有关文明交通国旗下的讲话，欢迎大家参阅有关文明交通国旗下的讲话1老师同学们：大家好谁不希望有个完整的家谁不希望自己有婀娜的仪态谁不希望能够愉快的渡过自己的花季一般灿烂的岁月这对于大多数人来说是一件并不难的事情，然而这一切对于一个被车祸毁于一旦的家庭来说有多难啊她，本是一个活泼开朗、天真可爱的小女孩，和其它的小朋友一样拥有幸福快乐的童年，拥有灿烂的微笑，可就是在她与同伴过马路的一刹那，就在司机没有集中精力开车的一瞬间，在这触目惊心的一刻，车从她的腿上一下子碾了过去，鲜红的血迹染红了马路，剧烈的疼痛使她晕了过去，失去了知觉，医生对她的父母说：“要命还是要腿

市场监管总局建设全国放心消费平台（搜索“消费查”小程序即可登录），于今天（3日）正式上线平台集成《全国放心消费单元和集聚区培育指引（试行）》的放心消费培育全流程商家在平台上注册、在线承诺并经核验公示后即可参与放心消费承诺△全国放心消费平台“一店一码”示例 平台将为商家生成“一店一码”的放心消费码和全国统一的放心消费标识，供商家在经营场所广泛宣传，以更优承诺带动更多消费△全国放心消费平台二维码和全国放心消费承诺标识 消费者可以通过搜索“消费查”小程序或者线下扫码登录，平台将根据定位自动展示周边的放心消费商家，并按零售、餐饮、住宿、旅游等8类单元和商圈、市场、景区等7类集聚区分类消费者在商家主页还可以浏览其证照、门店实景、售后方式、放心消费承诺、消费者评价等具体信息，对感兴趣的商家可以“一键导航”前往