位于天泽街的华都酒店，是我们公司兴建的又一家新型酒店，营业面积近1600平方米，大厅豪华大气、富丽堂皇，包房风格别致、典雅温馨，可同时容纳500人就餐，是社会团体及个人、家庭举办活动和宴宾的理想场所华都酒店在以后的经营中，将继续秉承“宾客至上、服务第一”的经营宗旨，服务好每一位宾客，以客户满意为中心，为郑东新区经济社会发展作出应有的贡献我们真诚的期望，在新的纪元里，社会各界的朋友们、东区的各位领导，能够一如既往的关心和支持华都酒店，同时，也诚挚的渴望，各位同仁能够和华都酒店互相交流、提携发展，联手共创郑东新区辉煌的未来最后，再一次感谢各位领导、各位嘉宾的光临，祝大家身体健康，生活幸福，事业兴旺

5、你最喜欢哪一种字体请你找到自己的伙伴，一起来担任碑林的解说员，解说你最喜欢的那一个作品6、你们刚才介绍的名家，他们的作品在西安碑林中都有收藏这些名家书法艺术风格独特，字文皆美，因此，课文中的最后一段这样说——齐读最后一段7、结合板书总结全文四、谈谈你的收获(内容、思想、写作方法)1、交流内容上的收获2 、交流思想上的收获3、交流写作方法上的收获五、课后作业六、通过课文的学习，我们领略了四种书体，你们知道还有哪些名家名碑欣赏图片有什么感想你有什么办法让更多的人了解我国西安的这座书法艺术宝库请你为西安碑林设计一条广告语交流语文s版六年级下册的教案（精选篇3）《狱中联欢》一、教学目标：1、通过资料阅读及课文默读，了解课文内容，感悟课文主题

step2 presentation1present Let`s tryWhat did you Chenjie do on her holidayLet`s listen and circlelisten again and check your answers(设计思路)通过处理本部分， 达到呈上启下的作用2Present let`s talkWhat`s the weather like todayIt`s warm and sunnyWhat`s the weather like in Harbin in winter(课件出示哈尔滨的一张下雪的图片)It`s cold and snowy

根据提示(盼春──绘春──颂春)，将本文分成三部分2、教师配乐(班德瑞《春天里的一天》)朗读 教师的范读是非常重要的，从发音、停顿、重音、语调、速度和情感等方面给学生以引导和熏陶，目的是让学生带着问题去读，去思考，以便从整体上把握文意，为下一步的品读奠定基础教师讲述后明确：盼春(第1自然段);绘春(2～7自然段);颂春(8～10自然段) 四、导读促学，授知授法 以第一部分(盼春)和第二部分的第一小节(总写春回大地)为例，指导学生品读的方法1、简析“盼春” 出示问题组：春天来了没有(通过“近”字可以看出春天还没有来)作者是以怎样的心情去迎接春天的(“盼望着”)为什么叠用“盼望着”(作者心情急切)这一小节有两个词“着”和“了”构成了四个词尾，有什么作用