提问：64/100 表示哪两个数量比较表示哪个数量是哪个数量的百分之几再让学生说一说65/100、60/100 的实际含义提问：现在能很快看出谁投中的比率高一些学生：张小华投中的比率高一些说明：像上面这样表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数百分数又叫做百分比或百分率提问：百分数怎样写，怎样读呢提问：百分号相当于分数中的什么部分用百分号形式写分数，什么变了什么没变学生模仿读一读，写一写学生照样子表示出65/100、60/100 ，先写出来，再读一读提问：读百分数时要注意什么说明：百分数不读作“一百分之几”，而要读作“百分之几”提问：你能说说黑板上百分数是什么意思（尽量引出投篮命中率为后面的“百分率”作铺垫）教师：请大家在规定的时间里写些自己喜欢的百分数，要求一个比一个写得好

尤其是位于北纬27度以南的最南方省份，每年在4-6月份是单一年度高峰，两者之间的中纬度地区，每年1-2月份和6-8月属于双周期高峰为何此次会呈现爆发的趋势呢一方面本身流感病毒也呈现变异趋势，2022年5月中旬的海南流感病毒优势毒株从原先的Bv亚型迅速转变为A（H3N2）亚型，而甲流又具有传播速度快、传染性强特点，导致流感人数增加另一方面，由于在过去两年多的时间，深受新冠肺炎防控影响，戴口罩、勤洗、少聚集等非药物干预措施的实施，也让流感等呼吸道传染病水平大幅度下降加上人群流感感染率大大降低，预存免疫水平降低，导致易感人群大量积累正值暑期返程高峰，咱们更需要做好流感的预防工作由于流感是一种因为感染上流感病毒，从而引起的呼吸道传染性疾病

会读、会写本课的生字积累新词2正确、流利、有感情地朗读课文3了解课文内容,体会大象的心理变化4明白适合自己的才是的这个道理重点难点1学会本课的生字2朗读课文,理解课文内容3在朗读课文的过程中,体会大象的心理变化教学课时两课时教材分析这是一篇童话故事故事围绕着大象的耳朵,通过小兔子、小羊、小鹿、小马等小动物的议论,告诉我们对别人的说法,要动脑筋,选择最适合自己的这个道理这篇文章以大象的耳朵“像扇子似的耷拉着”开头,并围绕着“耷拉着”这个话题,每个小动物都发出了自己的看法,从而导致大象不安起来,进而用两根竹竿撑起耳朵由于撑起耳朵给大象造成很多不便,最后大象又让耳朵“耷拉着”文章前后呼应,结构明了,语言生动活泼,很容易理解

四是心理耐受力、意志力、抗挫折能力较低，不能正视人生矛盾，无力排除人生困境学术界对道德内涵的认识是纷繁多样的有的试图从历史发生学意义上对道德概念加以解释，认为道德是主观的、在每个人心里内在地发生的，只能为他自己通过反省觉察的道德心理现象;客观的、可为他人从外部观察到的，个体或群体的道德行为现象以及作为一种精神的客观凝结物的，以诫律、警句、格言、或理论、学说等形式表现出来的道德知识现象有的认为道德是一定社会一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范有的学者则把道德人与自然相互依存、和睦相处的，引导受教育者自觉养成环保意识、思想觉悟和相应的道德文明行为习惯以道德为话题的国旗下讲话2尊敬的各位领导、各位评委老师大家好今天我演讲的题目是《道德，生命中最绚丽的色彩》