)思想，这些都为他的戏剧创作打下了深厚的基础他一生共写了37个剧本，两首长诗和154首十四行诗他的主要成就是戏剧创作，代表作有历史剧《亨利四世》、《理查三世》等，喜剧有《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《第十二夜》等，悲剧有“四大悲剧”：《哈姆莱特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克佩斯》(也译为《麦克白》)，《罗密欧与朱丽叶》等莎士比亚生活在欧洲历封建制度日趋没落、资本主义兴起的交替时代为了资本主义的发展，在思想领域新兴的资产阶级文艺对封建文化展开了激烈的斗争，这就是欧洲历的“文艺复兴”时期，莎士比亚就是这一时代最杰出的戏剧家和诗人二、莎士比亚创作《哈姆莱特》的社会背景是什么莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人

文章写于“五四”退潮时期，属作者的早期作品，真实而鲜明地表现了五四时期青年知识分子对未来的追求，探索以及在现实中无所适从的空虚和迷惘文章象诗一样形象，精炼，富有抒情性和节奏感音乐美这是小语教材中不多见的抒情文章，教学中教师要重点引导学生挖掘文章的语言文字之美，发挥并挖掘文章适合朗读的优势，给学生以正确的价值引导提高学生自读，表达，感悟等语文综合素养教学重点：通过朗读感悟，体会文章的语言文字之美设计特色：读中悟情，积累感悟信息资料：1、搜集查阅有关朱自清的资料2、阅读朱自清的其他作品3、准备优美舒缓的乐曲教学要求：1、了解作者在文章中表达的思想感情，深刻体会文章的优美语言，引导学生获得个性体验2、学会生字新词，结合上下文理解词语含义

（万紫千红）欣赏了古诗，我们也来欣赏一首儿歌，读一读５、春天是五彩斑斓的，就让我们也来赞美春天吧齐读第四段四、课中操春天，小作者画了个彩色的太阳，给人惊喜，催人奋进，我们小朋友看了心痒痒的，也想参与一下那好，我们来种个太阳吧（歌曲《种太阳》）五、学习第一段在小朋友的歌声中，春天穿着五彩的衣裳渐渐走远了我们迎来了什么季节四个太阳语文教案篇3教学目标1认识“挂、街”等13个生字会写“园、因”等6个字2正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文3感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么教学重点1认识13个生字，会写6个生字2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文教学难点感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么教学课时2课时教学过程第一课时一、导入：同学们知道天空有几个太阳吗

(生吃、榨汁、炒菜、煮汤、做蔬菜色拉)小结：蔬菜的营养真好，是维持我们生命不可缺少的食物一个人可以长期不吃荤菜，但是不能不吃蔬菜，因为蔬菜含有丰富的营养我们小朋友每天都要和蔬菜做朋友，天天吃蔬菜，把阿姨准备的蔬菜吃光光，做个健康的乖宝宝反思：1、丰富幼儿对蔬菜的经验，在幼儿操作之前先简单介绍一下一些蔬菜的部位，及它们能吃什么部位，让幼儿了解之后再进行操作2、加强幼儿的合作意识，在平时活动中，多创设幼儿合作的机会，让幼儿学会商量，合作3、在蔬菜营养的方面，知识还不够全面，应了解更多的蔬菜的不同营养，在讲解的过程中，让幼儿进一步理解，从而更好的激发幼儿喜欢吃蔬菜，多吃蔬菜的情感幼儿园中班科学领域说课稿【篇3】【活动目标】1、幼儿观察实验，感知施加相同的力，受力面越小产生的作用越大