我听过一个关于华盛顿幼年时的故事：一次，小华盛顿在花园里玩，他拿着一把斧头在花园里砍来砍去，想试一试它是否锋利他来到了父亲最喜欢的樱桃树旁，对它说：“呵，让我在你身上试试”这下可酿成了大祸，他的父亲回来看到自已从外国购进做试验用的树苗被砍断了，生气的问：“这是谁干的呀”小华盛顿鼓足勇气，主动承认了自已所做的事情他的爸爸听后，并没有批评他，反而夸他是一个诚实的孩子诚实是做人的根本，仅有诚实才能取得别人的信任，仅有诚实才能取得别人的原谅有一天，我看到梳妆台上有一个很精致的小瓶子，那是妈妈的朋友送她的一瓶精油，我十分喜欢这个小瓶子，想用它来装着水玩，可里面还有满满一瓶精油，怎样办呢“倒了”，脑子里突然闪出这个念头，“不好吧，太浪费了，还没用呢

你的肠胃已经开始病变了第二种：长时间便血一般情况下，痔疮便血也就是会持续三两天，多达一个星期，因为人体各组织机构的自愈能力还是比较强的，这在一定程度上来说属于摩擦外伤可肠道疾病前期就不一样了，长时间便血而不见好转，这绝不仅仅是单纯的痔疮了，这时候应该考虑结肠道疾病的先兆症状，并且还应该及时去医院检查第三种：排便时间和规律发生转变正常人排便通常是一天1到2次，而且一般都是有规律性的可如果是肠道疾病来临就不一样了，通常伴随着排便规律转变，本来是早上排便，而现在却极不规律甚至有一天一次变成了一天多次这种种的变化都不是好兆头，而且痔疮也是不可能出现规律转化的，如有这种情况，还应多加注意及时医治若自己的身体出现了这三种信号，绝对不只是痔疮这么简单了，秉承着对自己身体负责的原则，应及时到医院检查

二、揭示课题认识自然三、新课探索（一）探究一：自然数1、数苹果，看个数（1）出示：1个苹果提问：现在你看到了什么回答：1个苹果（板书：1）（2）逐步的一个一个添加苹果提问：现在有多少只苹果根据学生的回答板书成：1、2、3、4、5提问：这里的1、2、3、4、5表示什么回答：苹果的个数（板书：表示个数）2、找名次，看序数（1）出示：刘翔110米栏比赛后的领奖的情景提问：谁得了冠军冠军还可以怎么表示呢回答：第1名（板书：1）提问：那亚军和季军又可以怎样表示（板书：2、3）（2）提问：这里的1、2、3表示什么回答：表示比赛的名次小结：比赛的名次是一种有序的排列1、2、3也可以表示这样的序数板书：表示序数3、小结：像1、2、3这些用来表示计数编序的数在生活中随处可见，它们被称为自然数

在练习时要让学生说说自己容易出错的地方和原因，引起其他同学的注意(二)复习推理1复习推理(一)(1)创设情境：李冰、王明、张强、夏雨一起排队上车张强在李冰和王明的中间，夏雨是最后一个，李冰不是第一个请把他们的名字从前往后写下来(2)思考：你先确定谁的位置为什么(3)学生独立完成完成后同桌互相说一说推理的过程，提供充分表达的机会(4)指名说一说推理的方法及过程，其他同学补充，引导学生注意表达的有序性2复习推理(二)(1)出示题目：在上面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都出现一次B应该是几(2)学生分小组讨论，教师巡视指导(3)汇报交流，教师注意适时点拨设计意图：推理重在过程，复习中让学生经历想推理过程、说推理过程、演示推理过程、观察推理过程等环节，有意识地对推理的方法进行提炼和改善