小英前后发生了这么大的变化，能从你的朗读中把这种变化表现出来吗(分组读1、5两段)4、读到这儿在我们心中一定留下一个很大的问号，是(小英为什么会有这么大的变化)你认为是因为什么(掌声)过渡：掌声竟会有这么神奇的作用让我们回到那次难忘的演讲中去三、感悟重点，领会掌声内涵1、学生自由读2、3、4自然段2、同学们给了小英几次掌声用不同的符号划出表示掌声的词语3、第一次掌声热烈、持久大家来鼓掌(指名读)小英感受到了吗谁来读一读，让大家感受到掌声的力量4、同学们的为什么要给小英这样的掌声呢在掌声响起来之前发生了什么事5、出示：轮到小英的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来

大部分人都出现过手脱皮的情况，有的属于正常状况，而有的则表示手出现了病变为了能够有效区分是正常现象还是病理现象，大家有必要对它的发病因素加强了解若确诊是病理性的，患者朋友需要趁早进行有效的治疗，以免脱皮现象越来越严重，从而影响到自己的形象手脱皮是什么原因1、正常脱皮现象有的人一到秋天手指就出现脱皮现象，这是正常的有的人经常洗衣服，需要碰触肥皂和洗衣粉，也是会导致手指出现脱皮现象，这也是正常的，隔段时间就会好的2、气候干燥大家要是在寒冷的冬天，没有对手做好必要的保养措施，很容易使得它们脱水，继而出现脱皮现象，所以大家在冬天要多喝一些水，涂抹护手霜3、缺乏维生素大家在平日里的时候，如果只喜欢吃荤菜，不喜欢吃素菜，那么他的手出现脱皮现象的概率比一般人大很多，这是因为他们的身体里面缺乏维生素b

不同的观者或在不同的时间去看，感受似乎都不同在蒙娜丽莎的脸上，微暗的阴影时隐时现，为她的双眼与嘴唇披上了一层面纱而人的笑容主要表现在眼角和嘴角上，达芬奇却偏偏把这些部位画得若隐若现，没有明显的界线，因此才会有这令人捉摸不定的“神秘的微笑”看了这则资料，你有什么想法(体会达芬奇的精湛技艺和作者丰富的想象力)⑶过度：达芬奇精湛的艺术，这幅画独特的魅力除了体现在蒙娜丽莎神秘的微笑上，还体现在哪里(引出第七自然段)课件出示第七段(达芬奇不仅把蒙娜丽莎的面部表情画得耐人寻味，还注重她的身姿、服饰的搭配以及他身后背景的衬托，可见达芬奇的艺术高超⑷作者用优美生动的语言细致地向我们描述了蒙娜丽莎这幅世界名画的魅力，让我们感到蒙娜丽莎仿佛就在我们眼前

首先，请允许我代表工作室全体人员，对各位领导和嘉宾的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢非常荣幸能够成为工作室主持人，这是对我的信任与肯定，更是对我的激励与鞭策在工作室的组建和筹备过程中，得到了各级教育行政部门和广州市教科所专家的关心、指导和扶持，以及工作室成员、学员的积极参与，尤其是大石中学在人力、物力上的保障和支持，在这一并表示衷心的感谢我们的名班主任工作室由三部分人组成，一是挂牌名班主任（即主持人），主持工作室的全面工作，是工作室的主持人和责任人；二是工作室的成员，由我区的市级优秀班主任、区骨干班主任代表组成，成员5人，协助挂牌名班主任开展工作；三是学员，由我区重点培养的骨干班主任组成，每期10人