5）课时数：第一课时二、改进后的教学设计1、教学目标1）学生掌握单词：tent torch lighter mdicine mobile phone cake2）学生能熟练运用句型：what do we need for campingWe need2、学情分析学生已经初步具备了一定的英语听说基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强在农村学校，英语课时相对较少，缺乏一定的语言环境，学生有畏难情绪和害羞心理，课堂上参与活动不够积极大胆，作业也不能按时完成作为英语老师必须通过多表扬、多鼓励的评价策略激发他们学习英语的兴趣，调动他们的积极性，增强他们的自信心，让他们大胆开口说英语3、教学重难点1）

抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足(五)预防措施(师)为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子根据学生出的点子归纳小结1、学习溺水相关知识，明白溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施2、未经家长、老师同意不去游泳不要单独到河边、池塘边玩耍年龄小的儿童外出玩耍必须要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则务必有伴相陪，不可单独游泳4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和潜力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水

有人说，养生先养脚，人还没有老，脚就先开始衰老了其实，这些话是有依据的，我们中医认为，做好脚底养生是非常重要的，养生的时候最后好是先养脚，通过刺激脚底，可以促进全身血液循环，达到延年益寿的效果脚部养生方法有哪些下面一起来看看吧1、上下移动双脚当身体的血液循环减慢，就会导致器官功能障碍，从而导致食欲下降和头痛如果身体处于食欲不振或者头痛的状态，我们可以选择仰卧，上下移动双脚，然后做一些类似骑自行车的动作，时间可以在5分钟左右，这样可以促进全身的血液循环，拉伸膝盖内侧和小腿的肌肉，缓解腿部疲劳，促进睡眠2、按摩脚底大家都知道脚底离心脏最远，当外周血液循环受阻时会导致失眠在这个时候，你可以把双手放在一起互相摩擦，可以让血液流动变得更加顺畅，还可以缓解焦虑，也可以达到养生的效果

b能不拘形式的写下来，如果进行连续观察，坚持写观察日记可以选几则自己觉得满意的日记，认真地进行修改加工作为一篇习作，题目可以用《观察日记——》，要注意日记的格式c选自己喜欢的方式精心拟题5、学生起草，教师巡视6、学生就某一片断交流，共同评议7、修改或互批，着重于用词是否得当，句子是否通顺，意思是否清楚第四课时 作文讲评1、教师在批改过程中，可选以下几类典型，作为学生评议内容及方向a、同一事物，不同观察、描写角度的对比b同一内容描写，粗略与细致的对比c、优秀习作的赏析2、根据评议自我修改文稿3、誊写习作四年级上册语文园地3教案（精选篇2）《古诗两首》【教学目标】1、 学会“莫、腊、浑、疑”等生字，能有感情地朗读并背诵，体会诗人的心境