29、人间忽晚，山河已秋30、没有你的秋天，你就失去了，秋天，一朵白云，不知，你还要远走千里，留下一片碧水31、季节更替，秋天到了，风会替我见我想见的那个人32、我听不见那些夏季的知了叫了，秋季带走了我高涨的热情，只留下了一片空响的风声33、据说北京秋季的天是最蓝的，蓝得好似澄澈的海，如果天上有几朵白云，白云就像海上的白帆34、夏太直露，冬又不那么温柔秋天来的时候，浪漫便来到心头35、柿子树上挂着一个个红似火焰的小灯笼，像一个个吃饱了的小娃娃，真可爱36、我在秋天认识你，又在秋天与你别离，就像秋天的落叶缱绻缠绵，而秋天的初霜也都是稍纵即逝37、一棵棵枫树成了一顶顶大红伞，红彤彤的枫叶在枝头欢快地打着转，发出“沙沙”的响声

活动准备：1．“小小的船”伴奏曲2．“小小的船”歌曲音乐3．“小小的船”视频活动过程：一、导入师：小朋友们，今天呀我们一起来听一段好听的乐曲，好吗二、欣赏歌曲1．第一次欣赏，熟悉旋律教师播放“小小的船”伴奏曲师：这首乐曲的节奏和我们以前学过的乐曲节奏有什么不一样师：你觉得这首乐曲的节奏是怎样的师：这就是三拍子节奏的特点：强弱弱，强弱弱师：我们一起来为这首好听的乐曲打拍子吧（教师播放伴奏音乐，师幼共同跟着音乐打拍子）师：听着这么轻柔优美的旋律，你想到了什么（幼儿自由联想）2．第二次欣赏，初步了解歌曲内容师：这首好听的乐曲还讲了一个好听的故事呢我们一起来听一听师播放“小小的船”歌曲音乐师：歌曲里唱到了什么

step4 PracticeMake a survey(show some pictures on PPT) Tom saw a monter on the TVHow about youWhat did you do yesterday先示范，后分组练习，再展示1、Ask and answer with the teacher2、Practice in four3、Show time在图片的帮助下进行半控制操练，学生有选择地进行语 言输出step5 Sum-up1、You did a very good jobLet’s see who is the winnerThe winner gets the points

近日，日本媒体首次公开的神社内部会议记录，完整披露了东条英机等14名甲级战犯被合祀的决策过程记录显示，早在上世纪60年代，日本政府就与靖国神社就供奉甲级战犯达成秘密安排，刻意隐瞒公众10余年，直到1979年才为外界知晓这一真相再次印证，靖国神社是不折不扣的“战犯神社”，日本当局从一开始就深知供奉甲级战犯极不光彩，自知理亏才会处心积虑、秘而不宣他们清楚这些战争罪人双手沾满受害国人民的鲜血，却执意将其与普通战死者混同祭祀，本质就是要为战犯翻案、掩盖战争罪责、歪曲历史事实，为“再军事化”铺路高市早苗嘴上谈和平、手里递祭品，这种“和平伪装”是对历史正义的公然嘲讽其就任首相前连续多年前往靖国神社参拜，上任后转而以供奉祭品、供奉祭祀费的方式“曲线拜鬼”，今年以来已至少4次玩弄相关伎俩