（l）直接抒发感情如开头写“对于一个在北平住惯的人”“对于一个刚由伦敦回来的人”，通过对比，得出“济南真得算个宝地”的结论，既写出了自己的独特感受，又显得情真意切”（2）创造意境，流露深情；如“请闭上眼睛想：一个老协…··这是不是个理想的境界”“最妙的是下点小雪呀”“这是张小水墨画”在优美的意境中，表达作者赞美的真情（3）虚实结合，展开想象，抒发热爱之情如“树尖上顶着一会儿白花，好像日本看护妇”，“山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边”等，不但写出景物的外形，而且饱含喜爱的心情三、教给学生描绘景物的方法，让学生笔下生辉（一）、细致的观察1、眼看（形、色）2、耳听（声）3、鼻闻（味）4、身体触摸（感觉）5、观察不同时间和地点的景物的特点

2、印堂发红印堂位于人脸部，眉毛和鼻子中间靠上的地方，通常情况下，人体硬糖是呈现略白的一个颜色，而白里透红的状态是最好的；但如果过红，这代表着肺部当中的火气非常的旺盛，这也就是中医上所说的需要及时的清肺热，否则相当容易引起热类的感冒，或者咳嗽3、嘴唇发紫通常情况下，人的嘴唇是呈现淡粉色的，或者是玫红色的，但如果肺部出现了毛病的话，就会发现这类人群的嘴唇，是呈现紫色的，而且唇周围会发黑；这极有可能是肺部的动脉受到了高压引起的，建议这类人尽快到医院检查一下比较好4、脸部肿胀脸部肿胀，也有可能是由于肺部疾病引发的，尤其是患有肺癌的人群，相当容易引起头面部的浮肿；因为此时肺部的上腔静脉容易被压迫，因此血液回流不畅，从而导致头部面部肿胀，而且这一类患者，通常还会伴随着呼吸困难的症状，需要立马去做一下肺部ct的检测

学习时间：一课时学习过程：一、导入新课1、在世界著名的艺术殿堂卢浮宫中珍藏着三件宝，其中一件就是《蒙娜丽莎》，它是意大利著名画家达芬奇的代表作几百年来，这幅画一直让人们百看不厌，蒙娜丽莎的微笑也成了世界上最神秘的微笑你们想去看看吗今天就让我们跟随作者一起去探访蒙娜丽莎2、(出示)课题：蒙娜丽莎之约来，请大家齐读课题读了课题，你有什么想说的吗(预设：之约，仿佛是在跟朋友约会，感觉好浪漫;作者没有把它当成一幅画，而是当成一个人，可以看出作者对这幅画的喜爱)二、初读课文，感受名画1、这是一篇课内阅读课文，我们首先要把课文读通顺，读准确课文中一些词语和生字容易出错，请大家看课件课件出示：有朝一日 赴约 交涉 脸颊 颈项微抿的双唇微挑的嘴角矜持悄然流露转瞬即逝 蜿蜒隐去璀璨的明珠难以捉摸2、请大家自由朗读课文，想一想课文主要写了一件什么事

小学五年级语文教案精选篇3《迟到》知识与技能1认识本课生字2正确、流利、有感情地朗读课文3理解课文内容，体会父亲深沉的爱，了解爱的真谛4重点学习课文中描写“我”心理活动的句子，明白作者对严厉的父亲爱的理解和思想上的转变过程，进一步体会人物的心理变化过程与方法1初读课文，整体感知，了解故事梗概2质疑问难，有针对性地再读课文3抓关键词句，精读课文，理解感悟，感情朗读4回顾全文，总结拓展，熏陶情感情感、态度和价值观通过学习学文，学会感恩，学会孝顺父母，激发对生活的热爱教学重点：1理解课文内容，体会父亲深沉的爱，了解爱的真谛2学习课文中描写“我”心理活动的句子，明白作者对严厉的父亲爱的理解和思想上的转变过程，进一步体会人物的心理变化