教师再一次提供对话平台小结：今天，我们学了《小小的船》，相信在不久的将来，你们一定能像杨利伟叔叔一样乘着飞船去探索太空的奥秘【评析】“自主对话”从“认字”始刘晓燕曹国琴肖艳“自主对话”四字，曾一度令我疑窦重重，甚至望而生畏，杨丽娜老师执教的lt；lt；小小的船gt；gt；，很好地诠释了“自主对语”在一年级的识字课中的应有之义，核心精神，即学生想学，愿学，能学，在这种前提的激励与支持下，展开与教师，与同伴，与课文，与自然，与社会的尝试对话一、以情渲染，营造平等、和谐的对话场“生字宝宝”、“课文妈妈”是执教老师词不离口的两个词汇，如此极富童心童趣的语汇散遍全堂，俯拾即是，如：“这个‘船’字可神气了，它要你们大声喊出它的名字，它才愿意出现”、“快看了，你们划的跟老师是一样的吗

小编精心整理一年级语文授课教案，希望这份一年级语文授课教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多一年级语文授课教案资料，在搜索框搜索一年级语文授课教案（精选篇1）《小小竹排画中游》一、教材分析本文讲了一个小男孩在景色秀丽的江南水乡，撑着小竹排顺流而下，他观赏着两岸美丽的风光，被这风光深深吸引而感觉自己就像在画中游课文贯穿着一条明显的情感线索，易激起学生身临其境之感小竹排顺流而下，“鸟儿唱，鱼儿游”，表达了作者欢快的心情课文对两岸树木、禾苗的描述，饱含着赞美的感情全诗形象生动，语言优美，节奏感强，适宜学生诵读二、学习目标1、初步认识12个生字，认识“木、艹、纟”3个偏旁2、正确、流利地朗读课文，能根据自己的独特感受朗读课文

妇科疾病是女性常见的一类疾病，也是多发的疾病，尤其是宫颈炎、阴道炎、子宫内膜炎等，不管是患有哪种妇科疾病都会给女性带来不适感，可能会影响到正常的工作和生活，严重的甚至还可能会导致不孕患有妇科疾病以后，除了要积极配合治疗以外，也要调整好日常的饮食，避免因不良的饮食习惯加重病情那么患有妇科疾病以后，在饮食有哪些禁忌呢1、少吃辛辣刺激的食物很多女性喜欢吃辛辣刺激的食物，特别是寒冷的冬季，这类食物不仅能够增加食欲，还可以抵御寒冷，有助于体内湿气的排出但是如果食用太多辛辣刺激的食物，会导致中枢神经过度兴奋，使体内的内循环发生紊乱，很容易使盆腔过度充血，刺激子宫的收缩，进而就会诱发或是加重炎症2、少吃腌制的食物生活中常见的腌制类的食物有很多，比如咸菜、腊肉、咸鱼、腊肠、酱菜等，这类食物在腌制的过程中会加入很多的盐分

第二课时教学目标：通过学生的表演和话剧录像的对比，揣摩语言教学重点：揣摩语言教学过程：1学生表演《茶馆》的片断【说明】选一组学生上台表演，结束后，让大家对表演作一简要评述，重点针对语言表述能否充分展示人物的形象特征(未表演小组可以课外另找时间表演)2看录像【说明】在学生看录像时，教师要明确：1参加表演的同学注意自己表演中的语言表述与录像中的语言有什么区别;2未参加表演的同学注意录像中的语言与剧本的区别并做简要记录3揣摩语言【说明】在学生看完录像后，教师可以让参加表演的同学和未参加表演的同学阐述一下自己的见解在这一部分教学实践中，参加表演的同学可能会发现自己的语言是完全的按照剧本背诵下来的，缺乏生活气息，未参加表演的同学则会发现而录像中的语言十分的生活化，艺术家们并没有完全的按照剧本的语言来表演，而是有的地方加了语气词，有的地方换了不同的句式来表达，有的地方有换了语序