背诵自己喜欢的部分3、有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感教学过程：一、导入同学们，今天老师要领大家到一个地方去玩一玩、看一看，去哪儿玩好呢对，就去这个地方(屏幕出示日月潭的课文插图)你们猜一猜，这是哪里——日月潭(板书课题并齐读)看到课题，你有想问的问题吗比如：日月潭在哪里为什么起名叫日月潭日月潭的风景如何教师归纳学生问题并板书(板书：位置、名字、风景；并在前面各加上问号)细心的孩子一定会是善于思考、善于发现的，相信你们一定能找到答案二、初读课文、识生字先请大家打开书，自由读课文，不认识的字请教拼音宝宝，标上自然段的序号文章有几个自然段，你标出来了吗你遇到不认识的生字宝宝了吗1、出示生字：方法：一个字一个字地出示，认读并组词

S: He would like some fishS: A blue one and a yellow oneS: He wants a blue fish, tooEAssign homework1Ask and answer(P25)2通过询问制作全班同学生日表3预习Part E小学英语备课教案【篇2】一、教学目的与要求1、能听懂并会说Hi/Hello,I’m __Hi/Hello,__2、并掌握单词：UncleBooky,Ken,Ann,Mocky3、用刚学过的句子学会自我介绍，要求模仿正确，语调自然4、听懂课堂用语Standup,please,并作出相应的动作二、教学重点：学会句型Hi,I’m __

（学生发表见解）作者选取金黄作为夏季的色彩，是否有其特殊的用意呢请看下面材料（四）材料补充（便于了解本文作者和他在本文中体现的思想感情）（1）作者简介：1946年生于山西现任：①新闻出版署副署长②中国作家协会全委会委员③全国记者协会常务理事（2）梁晓声在《静夜时分的梁衡》里对梁衡的评价：①梁衡很谦虚②梁衡待人诚恳③梁衡品格高尚得令人心颤④梁衡的百姓心不需要强调（3）就在林（则徐）赴疆就罪的途中，黄河泛滥，在军机大臣王鼎的保荐下，林则徐被派赴黄河戴罪治水他是一个见害就除，见民有难就救的人，不管是烟害、夷害还是水害都挺着身子去堵—— 《最后一位戴罪的功臣》师小结：正是因为梁衡有着一颗不需要强调的百姓心，所以他关注百姓的生活和生存，同情百姓的疾苦，讴歌百姓的辛勤

今后要有承受挫折和遭受冷遇的心理准备，生活需要忍耐的人低调做人，踏实做事__大学的毕业生有一个两年不适综合症批判意识过强，不善于见机行事如果在一个平庸的环境里，个性和才华有时候就是你成长的障碍到了社会，首先要适应环境，只有适应环境才能生存，最后才能改造环境最后，勿忘母校，情义无价毕业了，让我们共同珍视过去虽然四年的生活里，不一定那么完美，有怨言有误解，也爱过也恨过，但是此时此刻一切都将化为分别的惆怅现在也许你还不太懂得毕业的含义，但是当你们走上社会体验复杂人生之后就会有别样的感受;也许你今天对此情此景还很淡漠，但是当你们10年之后再回首，就会觉得这是最难忘的时光当你们走上社会大家天各一方，遥想当年而环顾周围现实时，你们会更进一步感受到同学和师生之间友谊的重要和纯真，除了亲人，人世间同学和老师是最亲近的关系，同学师生之间的情感是不必讲任何条件和代价的，无论走到哪里，“吉大人”就是我们相见时最亲切的问候和称呼，“吉大人”就是我们相亲相爱的理由，希望今后同学们之间互相扶持互相爱护，不要让一个人掉队，不要让一个人孤单