教学重点和难点重点：会听、说、读、写星期一至星期五的单词难点：掌握星期一至星期五的单词，结合句型替换关键词2024年人教版五年级英语上册教案（精选篇16）一、教学重点本课时的教学重点是Let’s learn部分五种家务劳动的表达方法，要求学生做到四会，并能在情景中自然的加以运用二、教学难点本课时的教学难点是如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入学习状态三、课前准备1教师准备教学过程中所需要的图片、英文卡片、声音、课件2教师准备录音机及录音带四、教学过程1Warm-up(热身)(1)Let’s chant① 教师播放start部分Let’s chant的录音，让学生边听边看图并能理解歌谣的`意思

教学准备： 1课前进行课外阅读，让学生充分了解爱因斯坦的主要成就; 2教学课件教学过程： (一)揭示课题1板书课题 爱因斯坦和小女孩 2请学生说说，通过上一堂课的学习，你觉得爱因斯坦是一人什么样的人(伟大)，还有不同意见吗(平凡、普通) 板书( 伟大爱因斯坦 普通) 那么，到底爱因斯坦是不是最伟大的人呢(二)请大家认真读读课文，边读边想，你是从哪些地方感受到了爱因斯坦的伟大或者普通，还可以把自己的体会写在旁边学生自学课文，准备交流(三)我们先来讨论爱因斯坦的伟大之处认为爱因斯坦是最伟大的同学，你们是从哪些地方感受到的根据学生回答出示句子： 1父亲听后兴奋地说：“孩子，你今天撞着了当今世界上最伟大的人

我小孩试过几次流鼻血,怎么办中医认为流鼻血是由于人的气血上逆导致的鼻属于肺窍，鼻子出现病症，一般来说，与肺和肝等部位出现异常有着很大的关系当人的气血上升，特别是肺气较热时，人就会流鼻血肺气过热时，人的眼底也会带血或出血上火和流鼻血的原因是一样的，都是气血上逆导致的结果，但上火不是导致鼻子出血的原因当鼻腔过于干燥时，里面的毛细血管就会破裂，导致流血从临床上来看，90%的流鼻血现象都属于血管破裂导致的血管性流血对此，患者不用太紧张，大多数情况下可以自行处理，及时止血即可鼻子出血时，可以用卫生棉球将鼻子堵住，头部可以采取后仰的方式，以便尽快止血与此同时，还可以用凉毛巾敷在额头或鼻部，降低头部和鼻子的温度，以减轻出血症状

5、同学们无妨自身试着读一读6、指名说说两大局部读法的区别7、同座可分两大局部互读，互相纠正读得不妥的地方8、指名读，其他同学闭眼体会，听后纠正9、师读两局部相同的前两句，男生读两局部关于描写特点的两句，女生 读两局部关于抒情的两句，齐读歌颂古代劳动人民的两句三、总结全文 1、通过今天的学习，你读懂了什么俺们祖国的美仅仅在于两大奇迹吗文章仅赞美了祖国吗2、教师总结四、 指导背诵 五、指导写字 驾 折 蜒 谱 朽 篇 创 簇 绸 1、同学自读上面的生字 2、指名读生字 3、齐读 4、指导同学记生字：你能记住哪几个生字怎么记住的5、指导同学说 6、指导同学写字 蜒 左右结构 与“蜓”的区别 创 注意“仓”的写法 驾 下面的“马”不要写成“木” 7、同学描红 8、同学练习书写 教师巡视指导 六、作业 1、形近字组词 架( )蜒( )谱( )拆( ) 驾( )蜓( )普( )折( ) 2、找出文中的比喻句 用-----划出来 板书设计： 蜒 长城 和 运河( 雄伟而壮丽) 创 驾 ( 惊喜而自豪) 相关