四、总结全文1启发学生谈谈学了本文后的收获，在相互交流对话中加深对课文的理解2教师小结五、指导造句，写段训练1用“时而……时而”写句子2把下面两个句子表达的意思分别写具体(1)那棵松树的枝叶十分繁茂(2)登上山顶，我感到舒服极了六、布置课外语文活动搜集有关溶洞的图片或文字资料人教版四年级上册语文第二单元教案（精选篇5）《七月的天山》教学目标1、认识生字新词2、能正确、流利、有感情的朗读课文3、能联系上下文，理解词句意思，感受优美词句并积累德育目标： 感受北国天山的美景，培养热爱大自然的感情教学重难点：能说出天山景物的特点，能从作者的字里行间感受天山的美景从中感受到美的熏陶教学方法： 自主阅读，自读自悟

3静力收缩具体方法是，如左侧落枕，缓缓将头部转向左侧，出现疼痛时停下维持在该位置然后，抬起左手用左掌贴住左侧脸颊并维持之后，稍稍用力向左侧继续转头对抗手掌的力量，维持5~10秒，然后放松5~10秒二、按摩什么穴位治疗落枕 1、手背压痛点定位法 因落枕穴在手背侧，在第二、三掌骨之间，掌指关节后约1厘米处，用手指朝手腕方向触摸，从骨和骨变狭的手指尽头之处起，大约一指宽的距离上进行按压，当按压到强烈压痛之处，就是需要按压的位置2、内劳宫穴定位法 落枕穴是我们的熟称，它在中医里属经外奇穴，叫“外劳宫穴”，与手掌心的“内劳宫穴”的位置呈对应关系，内劳宫穴位于手掌心第2、3掌骨之间偏于第3掌骨，就是握拳屈指时中指尖处，手背那一侧和内劳宫穴位置相对应的就是外劳宫穴

二、介绍学校——让孩子们熟悉学校环境，进而热爱这个将来要学习的地方再来认识一下我们学校吧，宝贝们也一定看到了，这是一座漂亮的学校，有美丽的花坛，干净的操场，宽敞的教室，还有可亲的老师，可爱的小朋友，喜欢我们这个大家庭吗那么以后就让我们在这里好好学习，天天向上吧，有信心把自己变得更棒吗三、小朋友简单自我介绍——让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新集体那么接下来你们也来做个自我介绍吧声音洪亮一些，说说你叫什么名字，让老师和小朋友记住你好吗(学生依次做自我介绍)四、简单提出几点必要的要求——从一开始都要让孩子养成好习惯孩子们，老师真是很高兴和你们一起学习，从此一(5)班教室就是我们共同的家了，作为你们的老师和大朋友，我想提出几点要求，很简单，相信你们一定能够做到的

对于这部书你能简单地介绍一下吗（作者是意大利作家亚米契斯全书共10卷，每卷10个故事通过一个小学生用日记的形式叙述了小学生在一年中的生活和学习情况）二、初步读课文，学习生字三、再读课文，梳理文章的写作顺序发生：老师还没来，教室不比较乱，同学们拿科罗西取笑经过：科罗西用墨水瓶砸弗朗蒂，不巧砸在老师身上老师调查此事，卡罗纳想为科罗西承担责任老师继续调查，查出了真相结果：老师宽恕了他们第二课时教学内容：理解课文大意，体会人物形象一、指名读课文，认真听，概括课文主要内容二、读课文，找出课题“高尚的行为”指什么行为，在文中找出对这种行为进行直接描写的句子“见没人答话……”三、找出故事的`起因说一说科罗西为什么要用墨水瓶砸弗朗蒂