临床上有许多原因都会造成夜尿频繁，比如慢性肾病、糖尿病、泌尿系统的疾病以及前列腺疾病等等，要及时处理二、夜间易醒，胸闷、气短人体即使处于睡眠状态，身体的各个器官仍然没有停止运转，尤其是呼吸系统、心脏，其中心脏通过自身的博动将血液输送到全身各处而呼吸系统则可以吸入氧气，只有呼吸系统、心脏的运转正常，才可以保证睡眠质量良好但如果近段时间睡眠时常常惊醒，醒来后有胸闷气短的表现，很可能是心肌缺血缺氧而造成的，尤其是三高人群，如果发生这一现象，要警惕心梗、冠心病的发生，应及时到医院检查三、半夜口渴、饥饿人体处于睡眠状态时，对能量的消耗也会减少因此，在睡眠过程中不会轻易出现饥饿、口渴等症状但如果近来总是在凌晨醒来，同时有口渴、饥饿的症状，要警惕是否患上了糖尿病

★初步了解回声形成的原因激发学生探索科学的兴趣★初步感知课文按事情发展的顺序记叙的写法教学重点：理解课文内容，激发学生探索科学的兴趣教学难点：初步了解回声形成的原因教学课时：两课时教学过程：【第一课时】一、解题、导入新课同学们，你们知道什么叫回声吗你在哪儿听过二、识字写字1、自由读课文：借助拼音读准生字的字音2、小组按自然段读、指名读课文3、学生自主识字、小组交流识字方法4、班上汇报5、写字指导(1) 学生观察(2) 教师示范：“纹、影、倒、游”四个字三、初读课文，初步感知课文内容1、自由读课文2、指名按自然段读课文：了解每个自然段的主要内容3、学生质疑【第二课时】一、复习导入指名读课文，做到正确、流利

可以说图上的，也可以说图上没有的但是要求学着课文的样子说，你行吗(生合作完成一首四季歌)3展示读自己创编的诗歌四、总结：一年四季的景色是多么优美，每个季节又有着特殊的景物我们的大自然可真奇妙希望我们小朋友热爱大自然，热爱生活，善于观察，能发现周围的美那么你也一定可以和课文的作者一样，写出大家喜欢的儿歌的回家去和爸爸妈妈一起编一首属于你自己的季节歌或者四季歌【教学板书】田家四季歌春夏秋冬【教学反思】本单元的教学目标是“读儿歌识字学拼音”，要求教师把握好识字与学拼音的关系，从而帮助学生顺利完成识字学拼音的双重任务在本课的教学中，一方面识字仍是主目标，另一方面拼音教学也是教学重点，两者不可偏废在教学中做到两者的有机结合，在《田家四季歌》一课教学中，我注意引导学生用识字带动拼音，用拼音促进识字，有效实现了两者的有机结合

“五一”假期，几组数据勾勒出初夏中国的鲜活图景流动中国“跑”起来了交通运输部数据显示，“五一”假期，全社会跨区域人员流动量达1517亿人次，日均超3亿人次，创历史同期新高与往年不同，今年30多个城市的中小学春假与“五一”相连，出行高峰被拉成了一条前后延展、中间平稳的“宽峰”文旅消费“新”起来了“五一”假期，消费相关行业销售收入同比增长143%如果说过去旅行是“看风景”，那么今年“五一”则变成了“找自己”无论是为“人生照片奔赴远方”，还是“为一场赛事赴一座城”，抑或是“跟着演出去旅行”，以体验为核心的新业态蓬勃兴起假期楼市“暖”起来了贝壳研究院监测显示，“五一”假期，深圳一二手房签约量同比增长50%；4月27日到5月5日，贝壳平台广州新房销售量突破1400套