她日复一日不变的行为，温暖了奶奶苍老的心灵她不知道，无意中，她教会了自己的孩子──感恩看了这则公益广告，你有什么感受二、开拓视野，感受“感动”像电视广告中这样的令人感动的故事还有许多许多古代历史上就有许多令人感动的故事，请同学们来说说这些故事1讲古代感动的故事如黄香温席、孔融让梨……2随机设问：你为什么而感动3不仅我国古代有许多令人感动的故事，这样的故事古今中外更是层出不穷小组说说感动的故事推选其中说得最好的一位同学来讲讲4不仅有许多感动的故事，我们的生活中更不乏感动的图片或音乐5配乐引出《丹顶鹤的故事》：有一个女孩，她从小就爱养丹顶鹤，在她大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方可是有一天，她为了救那只受伤的丹顶鹤，却滑进了沼泽地，就再也没有上来

在人体右上腹腔中，有一个体积较大、承担功能最多的器官，它是所有内脏器官中唯一具备再生能力的脏器，同时也是唯一没有末梢神经分布的存在，而这个器官就是你的：肝脏单纯从肝脏具备的这些特点来看，它们似乎都是肝脏的优点但正是受到了这些优点的影响，导致肝脏疾病在出现的初期，往往没有任何典型和特异性表现而且，由于肝脏涉及到的功能过多，所以就算是逐渐有症状出现，也可能会让患者忽视比如肝病在发展的过程中，可能会对患者的眼睛、眼周造成影响但是，患者往往只会联想到眼睛细菌感染或皮肤疾病等方面，继而忽视了对肝脏的筛查殊不知，如果近期有以下几个症状找上你，当心就是肝病来报道的表现，需要及时就医进行相关的检查：1、眼睛发黄，当心肝病作祟在正常情况下，一个人的眼球颜色黑白分明，不会有其他的特殊物质参杂

①理解病人说“你是新来的”这句话 ②体会“谢谢你”的含义 ③理解“轻盈” ④指导朗读 3、体会宽容的魅力 (1)妻子的这一句“还是你行” 是在夸丈夫行，其实就是在说她自己不行她不行在哪(2)串读全文，通过对比加深理解 (3)小结：“我”和妻子不同的态度形成了不同的结果，妻子的态度让护士两次都没扎中，而“我”的宽容让护士一针见血(4)体会妻子的特点(5)小结：我们要宽容地对待护士，也要宽容地对待妻子，因为宽容能化解矛盾，能给人以力量第二课时 教学过程： 一、回顾引入 师：通过上节课的学习，我们知道妻子的恼怒让年轻的护士十分紧张，两次没有把针扎中，而“我”的理解、鼓励和指导让护士第三针一针见血，最后三个人都笑了

三、回归生活1解决情境中的问题 现在我们来看看铲斗臂在工作时都形成了哪种角2找出身边的各种角 同学们，你在生活中见过这些角吗(生举例) 看到生活中这么多的角，你想说什么四、总结北师大版四年级数学教案篇3教学目标：1、使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法2、进一步培养学生的计算能力教学过程：一、自主探索笔算方法1、出示例1：李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车1小时约行145千米该城市到北京大约有多少千米2、独立列式：145×12=3、请学生估一估145×12的大致范围4、尝试算出145×12的结果，并对照估算的情况，算一算估算值与准确值的误差是否合乎实际