中新网南京6月6日电 (记者 徐珊珊)6月5日，“诗约四海”全球中文诗友会芒种雅集收官活动在南京师范大学随园校区举行400余名中外嘉宾齐聚一堂，以诗会友，共品中华诗词之美活动由教育部中外语言交流合作中心、南京师范大学、南京大学、南京艺术学院联合主办该活动自4月20日在北京启动以来，先后在吉尔吉斯斯坦比什凯克、乌兹别克斯坦塔什干等六国七城举办线下诗会，收到来自93个国家的700余份创意视频作品收官仪式现场教育部中外语言交流合作中心供图 收官仪式上，教育部中外语言交流合作中心主任郁云峰、南京师范大学党委书记尚庆飞等嘉宾为视频征集活动获奖者颁奖在“诗润当下”环节，南京师范大学教授郦波与来自布隆迪的班超、哥斯达黎加的何诗怡、德国的马闻哲三位留学生展开对谈

2讨论法与点拨法：本文文字较浅显，注释较详细，学生自读课文，把握文意不成问题在此基础上教师可引导学生把握文章的写作特色和语言风格学法：1诵读法：通过反复诵读,感悟文章写景时使用白描手法的特点和表现出来的超凡脱俗的精神境界，以及淡淡的哀愁2资料助读法：查找资料，了解作者生平、思想及明朝灭亡、清朝建立的那段历史，以更好地把握主题3讨论、品读法：通过课堂讨论，理解作者的精神世界，感受文章的美点教学准备：教师：查阅网络资源，并将其整合在本节课的展示课件之中学生：1搜集学过的或自己知道的关于描写雪景的诗文句子2对照注释并查阅工具书，朗读课文，读准字音课时安排：1课时探究新课教学过程：教学环节 教学策略 设计意图 教师随笔一、导入课文，激趣引思

”子波君常说自己可能死于非命，殊不知，一旦写下，一语却可能成谶帕斯卡尔曾说，人是一根会思想的芦苇，显然，这根芦苇发育得不错可是芦苇终究是芦苇——一阵风过，“啪”，断了一个人死了，有将近100个人在他的墓前在心里念着各自的讲稿，至少说明躺着的人并未真正离去他不是伟人，这样的人只有两个词可以形容——“有趣”而“真诚”他在上《在马克思墓前的讲话》这一课时，让我们写《在连子波墓前的讲话》，他说马克思是伟人，我们都是平凡人，我们会经常遇见平凡人的过世，那么我们要在心里跟他/她说什么样的告别的话正如人们所说的那样，他有点疯狂在我看来，疯狂也是是一件好事，疯狂是种本质的力量面对生活，很多人疯了，可他却不是他的“疯狂”给我们学生带来惊奇，这对我们惊奇地发现对生活并非习以为常所看见的那样意义非凡

T: Today we’ll have acompetition: who’ll be the best of animalsThe commentator should describe theanimals(提出任务，有利于培养学生的语言交际能力，同时让学生有目的、有针对性地学习)2T: Look at the cowBigor smallSs: It’s bigT: Look, what’s thisS: It’s a duckT: What’s thisS: It’s a dog课后习题四、homework1、听读BLook and learn各五遍，家长签名2、跟读CSay a rhyme三遍