1、试一试：其中371÷053和84÷056被除三、巩固数和除数同时扩大100倍后，被除数末尾需要补0，与应用27÷75被除数和除数同时扩大10倍后，被除数比除数小，商的整数部分需要补0，在练习后反馈时要引起学生的注意2、练一练/1，2，3——补充练习：1、把下面各题变成除数是整数的除法：468÷12＝□÷12238÷034＝□÷□52÷0325＝□÷325161÷046＝□÷□2笔算684÷09122584÷17996÷4152205÷14734一、创设情境二、自主探究，创建数学模型三、巩固与应用呈现中国银行20__年3月公布的关于外币和人民币之间的比率首先引导学生进行解答由于货币的最小单位一般是“分”，以“元”为单位时第三位小数没有意义，所以一般需要保留两位小数，因此学生将体会到求积，商近似值在生活中的应用

(2)描述法：把集合中的元素的公共属性描述出来，写在大括号{}内具体方法：在大括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围，再画一条竖线，在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征如：{x|x-3>2}，{(x,y)|y=x2+1}，{直角三角形}，;强调：描述法表示集合应注意集合的代表元素{(x,y)|y= x2+3x+2}与{y|y= x2+3x+2}不同，只要不引起误解，集合的代表元素也可省略，例如：{整数}，即代表整数集Z辨析：这里的{ }已包含“所有”的意思，所以不必写{全体整数}下列写法{实数集}，{R}也是错误的说明：列举法与描述法各有优点，应该根据具体问题确定采用哪种表示法，要注意，一般集合中元素较多或有无限个元素时，不宜采用列举法

同学们，新的学期到来了，你有新的目标吗上课时，我的注意力经常不集中，要么是在偷看书，要么就是在花画画所以老师在讲什么，我一点儿也不知道因为这样，所以我想在这个新学期里，把这个坏习惯给改掉老师和同学们都认为我的朗读很好：声音大、有感情但是，因为我的书写不工整，所以这让我吃了不少亏我一定要在这学期把字练好，不再吃亏我的各科成绩都很好，在老师眼中也是个好学生但是一到下课，我就总是控制不住自己：总想做些恶作剧、跟别人开玩笑本来这是挺正常的事，可是有时候就扁扁惹来了祸患这让我很苦恼我希望我能尽早改掉这个“习惯”我希望，在这个学期把各科成绩都提高，让家长、老师都开心，不再因此发愁弗兰克林曾说过：“有非常之胆识,始可做非常之事业

每个人的鼻子都是一个非常敏感的嗅觉器官，一个小小的鼻子就可以让我感受世间的美味，但是如果嗅觉失灵了，那么就像听不到声音，看不要光明一样，非常的苦恼，那么嗅觉失灵了该怎么办1去医院进行检查，嗅觉失灵了应当立即前往医院进行检查，从而好让对症下药，治好嗅觉2通过口服中药，以祛邪通窍，宣肺通气，调理神经，中药的有效成分激活人体未曾开发的新细胞，加强新陈代谢，刺激神经，促进局灶病症的吸收,消退,结合与修复已受损细胞，恢复嗅神经传导递质的正常功能3清理鼻部，可能是感冒导致的鼻塞堵住了鼻部导致嗅觉失灵，洗澡时用一些水吸吸，或利用三温暖里的蒸气，清清鼻子4戒烟，烟与其它呛人的化学物质会杀死或损害嗅觉神经5也可能鼻炎导致，平时防止感冒,可以有效减少鼻炎发作的机率