第三段(3)讲五壮士决定把敌人引上绝路第四段(4—5)讲五壮士把敌人引上顶峰，英勇歼敌第五段(6—9)讲五壮士英勇壮烈的跳下悬崖绝壁4、 思考作者是按什么顺序急需的全班交流 ( 注意引导学生从整体出发把握作者的叙述思路) 5、 质疑：五壮士指的是哪儿五位在文中找出答案并划出来 6、 熟读课文 7、 用自己喜欢的方式读课文，划出最让你感动的句子细细体会把感想臂注在一边8、 交流感受 教师点拨 9、 学生质疑：你们发现哪儿些不明白的问题汇总疑难问题：1五壮士完成掩护任务，为什么王三面是悬崖的棋盘坨转移2五壮士是怎样痛击敌寇的表现了他们什么精神3五壮士最后为什么跳下悬崖

记者经详细了解发现，砷分为有机砷和无机砷，砷的毒性与化学形态和溶解性有关，无机砷的溶解性高、毒性大于有机砷西藏自治区科技厅关于冬虫夏草砷的专项研究表明，虽然冬虫夏草的“总砷”含量高，但无机砷含量极低，仅在0011-0079 mg/kg，平均占总砷的0485%，有机砷中具有低毒性的DMA和MMA也均未检出，由此说明，冬虫夏草中的砷主要以其他形式的无毒的有机砷形式存在实际上，砷于我们的生活可以说是无处不在、无孔不入，甚至，一些营养专家认为经常食用对人体有诸多益处的食材中总砷的含量更高到令人惊讶的地步比如，我们经常吃的食物，如紫菜、海带中，砷含量已经达到了冬虫夏草的3-6倍以上有关研究数据显示：中国、日本、韩国三国市场上出售的紫菜加工品总砷在11

教学难点：使学生理解整数除以分数的算理教具准备：多媒体课件教学过程：一、旧知铺垫(课件出示)1、复习整数除法的意义(1)引导学生回忆整数除法的计算法则：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算(2)根据已知的乘法算式：5×6=30，写出相关的两个除法算式(30÷5=6，30÷6=5)2、口算下面各题×3 × ×× ×6 ×二、新知探究(一)、教学例11、课件出示自学提纲:(1)出示插图及乘法应用题，学生列式计算(2)学生把这道乘法应用题改编成两道除法应用题，并解答(3)将100克化成 千克，300克化成 千克，得出三道分数乘、除法算式2、学生自学后小组间交流3、全班汇报：100×3=300(克)A、3盒水果糖重300克，每盒有多重

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