简介： 近些年来，市场上蘑菇的种类越来越多，从平菇、香菇、金针菇到鸡腿蘑、口蘑、滑子菇，从新鲜蘑菇到干货，无不备受青睐下面重点介绍蘑菇的功效与作用及营养价 近些年来，市场上蘑菇的种类越来越多，从平菇、香菇、金针菇到鸡腿蘑、口蘑、滑子菇，从新鲜蘑菇到干货，无不备受青睐下面重点介绍蘑菇的功效与作用及营养价值人们一般都会认为，只有肉类和豆类食品中才分别含有较高的动物蛋白和植物蛋白，其实蘑菇中的蛋白质含量也相当高蘑菇含有多种维生素很多蘑菇中都含有胡萝卜素，在人体内可转变为维生素A，因此蘑菇素有“维生素A宝库”之称据说，如果人们每餐用100克蘑菇代替炒饭之类的主食，并且坚持一年，就算饮食结构不做任何变动，可以少摄人1

教学重难点：识字写字教学用具：识字卡片教学过程： 一、激趣导入 师述：老师来变个魔术你们看，好吗(好) 师演示：红黄两色相加看看成了什么颜色师导入：在色彩的王国里，红黄蓝三种颜色可有趣了，他们彼此相加可以变出很多的颜色来今天，我们要学的这篇课文写的就是他们，让我们去看看书中写了什么，好吗二、初读课文 1自由读课文，圈出生字宝宝，想办法记住他们反馈交流(用多种方式检查生字认读情况) 2再读课文，看看你能够在课文里准确地认读出生字宝宝吗努力把课文读正确反馈交流(把你读得的、喜欢的部分读给大家听) 3三读课文，边读边想，你从课文里知道了什么还有什么不懂的反馈交流(让学生简单说说课文内容，并且质疑) 4

So in this lesson I’ll mainly use “Communicative” Approach(交际教学法), “Whole languageteaching” (整体语言教学法)and “Task-based” language teaching (任务教学法)That is to say, I’ll let the Ss to get a better understanding of the key structure of the dialogueAccording to the modern social communication teaching theories(现代社会交际教学理论), I adopt the TSA method(情景教学) and TBLT method (语言任务教学)in my teaching, namely Total Situational Action and Task-based Language Teaching

戒指戴在食指上或者其他手指上，除了戒指戴在左手无名指表示已婚，现在都不是特别讲究，一般的青年男女都可以随自己的喜好把漂亮的戒指戴在自己的食指上，来表示自己的个性和向往自由的心愿戒指的戴法和意义有哪些2 戒指的戴法和意义 戒指的戴法和意义根据中国和国外有所差异在中国，戒指的戴法相对简单，在国外，戒指的戴法根据左右手指不同，意义也不一样不过，不管是在国内还是国外，戴戒指有共同的地方，就是一般戒指戴到左手无名指表示已婚，左手中指戴戒指表示订婚国内和国外不同之处具体如下： 在中国，戒指的戴法和意义： 按照中国的传统，戒指的戴法相对简单，一般订婚戒指戴在左手的'中指上，左手无名指戴戒指表示已婚如果是未婚的女性，戒指一般不戴到左手，一般是戴在右手无名指或者中指表示未婚