What are they talking about(观看文本视频，猜一猜老师和同学们正在讨论什么A打招呼B数数字)鼓励学生勇于表达，建立学好英语的信心2、教学HelloT: Hello, boys and girls教师与学生见面打招呼，呈现hello,引导学生跟老师打招呼用Hello师与生用Hello打招呼，板书师教读、示范发音，注意重音、领读，板书，生跟读，生齐读，开火车读3教学Hi以同样的方式呈现练习Hi告诉学生Hello一般可作为熟人、亲朋好友之间的打招呼用语，语气比较随便，还可以用Hi替换，Hi语气更随便一些展示一些场合的图片师生间用Hello/Hi打招呼师与一生用Hello/Hi

同学们，其实只要在别人需要帮助时，我们献出一点点关爱，就是在以行动学习雷锋精神学习雷锋要时时刻刻学，从身边的点滴小事做起，比如：为学校的卫生、文明做一点自己的贡献，看到校园里、走廊上、马路旁的地上有别人乱丢的垃圾，及时捡起来丢到垃圾桶；看到同学在走廊上追跑打闹及时制止；有同学病了，关切地问候一句，扶他上下楼梯，帮他补习功课；看到教室的灯没关，水池的水龙头还在滴水，随手关掉，为学校节约水电；回到家里，为辛苦了一天的家长做点力所能及的小家务，拖拖地，洗洗碗……为需要帮助的人们付出一点一滴实际行动，这就是学雷锋同学们，让我们从自己做起，从小事做起，从今天做起，只要我们人人学雷锋，处处学雷锋，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标

过渡：我们首先去欣赏西沙群岛的海水颜色想象自己在西沙群岛的海面上航行(出示海水图片)(1)默读第2自然段，用——画出课文中描写海水的句子，用~~~~在文中画出原因哪个词语最能表现海水的颜色多、色彩美(板书：五光十色)(2)西沙群岛的海水为什么会是五光十色的，请(了解因果关系的句子)汇报B、朗读感悟第3、4自然段过渡：接着让我们去换上潜水服，尽情地潜入五光十色的海水中去，去寻找海底的可爱生物吧(出示阅读提示：3、4节，用“——”标出写了那些生物，用“～”标出描写这些生物特点的词语(珊瑚：各种各样;海参：懒洋洋：大龙虾：威武;鱼：数不清、成群结队)(1)你最喜欢哪一种生物请你找到写这种生物的句子，认真品读，边读边想象这些生物的样子，还可以配合动作、表情来读

学生独立完成4、 把下图中的长方形去掉一个角，还剩下几个直角小组讨论四、 回顾小结说一说，假如你是直角，你要交给大家什么知识，怎样介绍你自己呢教案相关小学二年级数学认识直角教案精选篇3【教学内容】：课本P40例3、例4及练习八中相应的练习【教学目标】：1、结合生活情境，初步认识直角，感知直角的特点——直角的大小是一定的，直角是一类特殊的角2、感受数学知识的现实性，学会从数学的角度去观察、分析现实题3、会用三角板判断直角和画直角【教学重难点】：重点：初步认识并会判断直角难点：正确画直角教学准备：多媒体课件、三角板、折纸、课本【教学过程】：一、复习导入(1)复习旧知出示任意角，请学生说出角的各部分名称