8、认识几分米(1)在尺子上认识几分米(2)出示教具让学生认识几分米9、用分米量量绳子的长度(让学生先估测，然后再测量)量完后学生汇报交流三、巩固应用、内化提高1、练习一的第3题2、判断下列的说法是否正确，正确的打“ √ ”，错误的打“×”(1)一条裤子长9分米( )(2)一张床长5分米( )(3)小明高14分米( )(4)一支毛笔长2分米也就是20厘米( )3、填空：5分米=( )厘米=( )毫米30毫米=( )分米40毫米=( )厘米=( )分米2米=( )厘米四、课堂作业：1、口算：18÷3= 3400-300= 120+400= 21÷7=6×7= 45÷5=2、填空：3厘米=( )毫米( )厘米=5分米6分米=( )厘米100毫米=( )厘米( )分米=4米60毫米=( )厘米3厘米5毫米=( )毫米五、回顾整理、反思提升说说这节课你有什么收获

的确，对于我们这些年轻气盛的高中学子，谈到自我保护时往往有些漫不经心，可生活是美好的也是纷繁复杂的，危险有时候是突如其来、始料未及的关键时刻，自我保护就显得尤为重要有了自我保护意识，首先就与潜在危险隔开了一定的距离我们在维护未成年益时，更多的往往是关注社会保护、学校保护、家庭保护和司法保护，却惟独忽视了自我保护然而，事实告诉我们，自我保护是未成年益保护的一个关键性环节所以，除了社会机制外，时时刻刻能保护我们的，首先是我们自己在我们的日常生活中，小到同学之间交往、每次课外活动，大到每学期的外出素质教育活动，都应重视自我保护比如：上学和放学的路上，最好与同学结伴而行，遇意外时可以互相帮助，并坚持走人行横道、不打闹

从此时起，做一个热爱劳动的人，让我们用热情灌注每一次实践，让我们用激情创造劳动的辉煌，让我们用珍惜呵护每一份劳动成果原来生活可以更美的劳动最光荣主题国旗下讲话稿2敬爱的老师，亲爱的同学们：是什么创造了我们美丽的家园呢是劳动我们由最早的北京人到现在的新一代接班人;从以前的只会做生食到现在的什么都会做;从以前的只会用简单的工具来耕作到现在的已经可以用高科技机器来进行耕作;从以前的只会用毛皮做衣服一直到现在各式各样、五颜六色的衣服，使我们的世界变得五彩缤纷，色彩斑澜的正是劳动有的同学在家里不爱劳动，早上起床后要爷爷奶奶为他挤牙膏，上学放学时要爸爸妈妈给他背书包，吃饭也要长辈给他盛饭端碗，过着“饭来张口、衣来伸手”的日子，是名副其实的“寄生虫”

3Act the dialogueCAsk and answer1T:When's your birthdayT: What would you like as a birthday presentOpen the books at P25Ask and answer in pairs2、 Do a survey全班进行汇总反馈A: 's birthday is on … He would like……DListen and write1、Books opened at P26Look at the picture , pleaseT: Ben's birthday's comingHe is talking to his family about his birthday party