人们都说，这一天，红旗展出我们的向往，你看，一枚枚军章就像彩笔，让祖国的金星更加璀璨无比啊“国庆”的花瓣飞洒在蔚蓝的天空中，让我们迎着风儿，集结在队旗下，然后让我们一起奔向祖国妈妈的怀抱吧“祖国”是我们的新目标，为了祖国美好的明天，同学们奋勇前进吧我的讲话完毕，谢谢大家国庆节国旗下讲话稿（精选篇6）各位老师、各位同学：大家好，今天我演讲的题目是《爱国要从身边做起》同学们，当我们每一次面对庄严的五星红旗，你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情当我们又将迎来一年一度的国庆节，你的脑海是否浮现出66年前的10月1日1949年10月1日是一个永载史册的日子当巍峨的华表让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门让风云迎来东升的太阳，历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响

课时安排： 1课时教学过程一、导入揭题1、出示马致远《天净沙•秋思》， “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马夕阳西下，断肠人在天涯”2、全班齐读，体会作者的感情3、导入课题：今天我们要学习的课文，就以曲中的句子为题“小桥流水人家”作者的家乡真的如题目这么富有诗情画意吗让我们一起走进课文、走进"小桥流水人家"吧二、出示自己指导，感悟文章内容1学生自由朗读课文，自学生字新词，读通课文，初步感知课文大意2互相交流生字词的学习情况3指名朗读课文，然后交流：课文哪几个自然段着重写“小桥流水”，哪几个自然段着重写“人家”4、读了课文，你觉得文章表达了作者怎样的思想感情三、检查学习效果，强调重点作者表达的是思乡之情，他是怎样表达思乡之情的

童年的发现语文教案（篇3）教学目标1、了解课文内容，能用自己的话说说“我”的发现以及发现的过程2、能有感情地朗读课文，体会“我”童年时的天真可爱以及求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神3、认识本课7个生字，能用具体事例说明课文中有关句子的含义，体会课文语言的幽默活泼的风格教学过程第一课时一、谈话揭题，激发兴趣1、教师介绍有关胚胎发育的科学知识2、俄国作家费奥多罗夫九岁时就发现了有关胚胎发育的规律，猜测一下他是一个怎么样的孩子二、循题读文，理解“发现”1、自由朗读文章，学习课文中的生字，把课文读通顺2、默读课文，思考：“我”童年的发现是什么在课文中找出有关的句段3、反复朗读课文的第13自然段，在这段话中画出集中描写“我”童年的发现的句子

食欲不振，其实分很多类型，而且造成食欲不振的原因也有很多，有些人因为精神上或者是心理上的问题，也容易产生食欲不振，而有些人恰恰是因为身体上的疾病造成的所以，我们现在来详细了解一下，早晚食欲不振的原因造成早晚食欲不振的原因，可能是由于肠胃功能出现了问题而造成的，当然人们的饮食状况不好也容易发生，就比如肠胃功能有消化不良或者是其它问题的话，吃进去的食物是很难被消化掉的所以，是没有办法正常吃饭的，这是晚上食欲不症的主要原因，如果是早晨食欲不振的话，就需要了解一下是否是由于精神因素或怀孕疾病因素造成的毕竟，早晨对于人们来说是一天当中特别重要的，若是有食欲不振的现象，这不仅会影响身体，还会影响整个生活环境