(二)过程与方法：引导学生开展自主、合作学习(三)情感态度价值观：让学生积累，引导学生大致理解经典古诗文名句，并从中领悟到一定的道理教育学生具有的气节教学重难点：让学生重温自己的珍藏，描写自己收藏过程中乐趣，与大家共同分享生活的快乐课前准备：搜集相关的典故教学课时：5课时教学过程：第一课时一、读下面的词语，你想到了什么1、学生读准词语，利用工具书理解词语的大意2、了解学生读词以及词语理解情况3、要求学生上下比较读词，相互交流：从读词中发现了什么4、全班汇报，教师总结5、词语运用练习：用相对的一组或几组词语造句二、读一读,体会下列句子的表达效果1、请学生反复读下面两段话，一边读，一边感悟，然后相互交流自己的发现

在此，作为校长，我想对你们多一些叮咛：第一，由临沂二小出发，懂得感恩我希望大家今后无论走到哪里，都不要忘记为你们熬夜备课的老师，不要忘记陪你去医务室看病的同学，不要忘记食堂里默默为你盛饭的老师，不要忘记做人的最基本的礼仪，不要忘记你们爱过的永远的母校懂得感恩，你的情感才会温和而柔软第二，由临沂二小出发，充满自信大家今后无论走到哪里，都不要忘记我们“相信自己，世界因我更美丽”的校训这句话，是你成功路上的基石，也可能是你失意时的良方第三，从临沂二小出发，勇于担当我希望大家今后无论处于什么样的地位和境遇，都要有一个平和的心态，做诚实的真人，树立远大的理想，承载起勇敢的担当，为实现伟大的中国梦而奋斗亲爱的同学们，临沂二小，是你的人生之梦开始的地方，这里，对你永远有着真心的牵挂，无限的祝福，这里，将是你一生的依靠

谁来说说你从中懂得了什么师：在日常生活中，你有与别人分享快乐地经历吗说一说你是怎样与人分享快乐的生甲：我也有过这样的经历秋天，我们家的苹果成熟了，我摘下一些红红的苹果，送给了我的同桌，他还夸我们家的苹果很甜呢生乙：我把新买的故事书拿到学校，和同学们一起看，可开心了师：同学们说得真好赠人玫瑰，手有余香当你把快乐分享给大家时，一个快乐就会变成无数个快乐，那样，你才会感到内心的幸福同学们，让我们做个懂得分享的孩子吧（联系生活实际，说出自己的亲身经历，这样，“与人分享快乐”的种子才会在学生的心中生根、发芽、开花）总结：快乐要和大家一起分享（通过合作交流和拓展练习，让学生在轻松愉快的阅读实践中学习语文知识，获得情感体验

而ér若ruò是shì肺fèi虚xū日rì久jiǔ而ér损sǔn及jí肾shèn腑fǔ导致的de肾shèn中zhōng不bù能néng纳气qì之zhī咳hāi喘chuǎn，则zé还hái可kě以yǐ在zài上shàng述配伍wǔ中zhōng加入rù白bái术shù、补bǔ骨gǔ脂、苏sū叶等děng药yào材cái同tóng用yòng，亦yì能néng起qǐ到dào益yì肺fèi健jiàn体tǐ的de作zuò用yòng3、气qì血xuè皆jiē虚xū而ér体tǐ弱ruò的de人rén群qún适shì宜yí吃chī党dǎng参cān党dǎng参cān不bù但益yì气qì之zhī效xiào上shàng好hǎo，补bǔ血xuè、养yǎng血xuè的de作zuò用yòng亦yì佳，入rù药yào的de话huà对duì于yú气qì虚xū、血xuè虚xū之zhī人rén都有yǒu较jiào好hǎo的de帮助zhù