你知道他最难忘、最使他感激的老师是谁吗这节课我们就来学习他写的《藤野先生》这篇文章来解开这个疑问(二)想一想文章是按什么顺序来组织材料的记叙的线索是什么变换了几个地点根据地点变化，可以将课文分成几个部分(板书略)(三)学习第一部分提问：第一段写清国留学生在干什么(赏樱花)指读第二段：他们又在干什么(学跳舞)他们做这些事应不应该呢为了更好地讨论这个问题，请同学们给补充一些历史资料：鲁迅去日本留学是什么年代当时中国是什么样的状况从鲁迅和那些“清国留学生”的不同表现中我们能感受到鲁迅那种强烈的爱国主义精神，这正是本文叙事的一条暗线请大家在下文的学习中注意这一点(四)学习第二部分提问：想一想，作者写了他与藤野先生先生交往的哪四件事，从这四件事中，可以概括出藤野先生什么样的性格特征

记者今天（23日）了解到，市场监管总局今年全面升级CCC认证实施规则，电动自行车、玩具、童车三类产品CCC认证新规将于11月1日起实施电动自行车CCC认证新规要求严格实施“一车一池一充一码”，生产企业出厂时必须配齐全部必需部件；每辆车出厂都要随车附带一致性证书，内容和车辆登记要求完全匹配规定型式试验完成后应当保留整车样品，保留时间至证书有效期结束后不少于12个月，实施证后跟踪检查、生产现场或口岸现场抽样检测、市场抽样，切实加严电动自行车证后监督目前，市场监管总局正在组织认证机构对相关生产企业开展全面检查指导督促企业切实提升质量保证能力，确保符合新规要求检查发现部分电动自行车生产企业存在随意更换关键零部件、生产过程管控不严、例行检验流于形式、预留解除限速篡改空间等问题，对此有关认证机构根据情节轻重，采取了撤销或者暂停相关CCC认证证书的措施，坚决防止不合格产品流入市场

B．老师边讲故事边演示电脑动画（2）探索解疑A．出示开放图形提问：围在这样形状的栅栏里，小鸡为什么能跑出去(这个图形有缺口)B．师小结：这是个有缺口的图形，所以小鸡能跑出去（3）认识开放图形A．电脑出示另一开放图形提问：围在这样的栅栏里小鸡能不能跑出去(能)B．师：这些图形有个好听的名字，我们听听他们的自我介绍吧（演示电脑动画,让幼儿知道这样的有缺口的图形叫做开放图形）（4）实践操作师：有很多开放图形藏在了筐子里，我们一起去把他们找出来，放到豆腐盒里(幼儿找到开放图形，展示给小伙伴、老师看)2认识封闭图形(１)激疑、解疑A引导语：刚才，我们帮恬恬找到了小鸡跑出去的原因：现在我们再来开动小脑筋，帮恬恬想个办法：恬恬应该怎么做，小鸡才不会从栅栏里跑出来呢

(The same process for the other animals)Ss: (Read the sentences together)T: (Correct the mistakes)T: Now I say numbers, you say the sentencesT: Who can come here and point to the pictures for usS2: I can…You are very good四、PracticeT: Can you remember nowSs: YesT: OKI say, you guessThey love the sunWhat are they