担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的篇章我的国旗下讲话完毕，谢谢大家从小爱科学国旗下讲话稿件（精选篇2）尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好今天很荣幸能够站在庄严的国旗下与大家进行交流我今天讲话的主题是《从小爱科学》同学们，大家知道“嫦娥奔月”的故事吧每当提到“嫦娥奔月”，大家的脑海里就会浮现出美丽的嫦娥仙子正飘逸地飞向月宫时的情景可是，那只是神话故事，是人类向往飞天的古老梦想如今，火箭发射、卫星升空、载人飞船，中国航天人用“科学”的力量，让飞天梦想一次次地成为了现实20__年10月1日，在这个举国欢庆的日子里，我国的嫦娥二号卫星发射成功了，这再一次证明了“科学”的无穷力量提到“科学”，同学们会觉得“科学”很神秘

地球是我们唯一的家园，离开了她，我们别无去处为了自己，也为了子孙后代，让我们立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗吧爱护身边每一棵绿树，珍惜头顶那一片蓝天，善待大地上的每一条河流，让地球母亲更好地造福于子孙后代吧人人行动起来，保护绿色家园谢谢大家保护环境的国旗下讲话稿全文（精选篇3）各位老师，各位同学：大家早上好今天我国旗下讲话的题目是《天天都是环境日》六月，不仅有大家熟悉的儿童节和父亲节，还有一个特别有意义的日子——世界环境日一直以来，我们赖以生存的环境，引起了许多有识之士的极大关注1972年6月5日，在人类环境会议上，通过了著名的《人类环境宣言》同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日

[重点、难点]1、重点：通过搜集资料，制作环保知识竞赛题，从而进一步了解环保的重要性，使学生形成环保意识2、难点：本课是主题班会课，以学生活动为主，如何适时适当地引导学生，使学生保持兴奋的思维状态，积极主动参与研究过程，是教师教学的难点[教法、教具]1、教学方法：本课采用竞赛法、讨论法、研究法，教学过程分四步，即导入阅读、知识竞赛、分组讨论、总结升华，充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用2、教具：知识竞赛题目卡片[活动课内容与过程]课前准备：1、布置课题：绿色环保2、布置指导学生搜集有关环境保护问题的基础知识，同时鼓励学生查阅其他课外资料，并制作环保知识竞赛题目卡片3、成立竞赛小组：将全班学生分成若干个小组，每小组8人

在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长”2、默读，启发思考：同学们能理解吗可以联系自己的生活实际或所了解的名人事例来体会句子的含义，有困难的地方可在小组里展开讨论3、交流汇报(由于学生阅历尚浅，教师可通过课件简单补充张海迪等人的事迹，以加深学生对此段话的理解)4、小结引读：这段话，作者由树的成长想到了人的成长，多么富有哲理啊你们喜欢吗那就请你有感情地读读吧(设计意图：语文学习的外延与生活相等，努力拉近文本与生活的距离，让学生联系个人生活实际或补充典型事例来与文本再度展开对话，使原来远离学生的深刻道理变得鲜活生动，真实可及)五、回归课文，深化感受1、种树人的一番话，给了作者，也给了我们不少启示