NMS的临床特征是高热、肌强直、意识改变和植物神经系统功能不稳定(脉搏和血压不规则、心动过速、大汗以及心脏节律紊乱)附加症状还包括肌酸磷酸激酶升高、肌红蛋白尿(横纹肌溶解)以及急性肾衰如果患者的症状和体征提示NMS，或表现为不能解释的高热而不伴有NMS的其他临床特征，那么所有的抗精神病药物，包括奥氮平均应停用奥氮平慎用于有惊厥发作史和有惊厥阈值降低因素的患者目前奥氮平引起惊厥的报道很少，这些病例绝大多数报告有惊厥史和惊厥危险因素迟发性运动障碍：在为期一年或更短的对照研究中，奥氮平治疗中发生的运动障碍较少，且有统计学显著性但长期用药会使迟发性运动障碍的危险性增加因此，若用奥氮平治疗的患者出现迟发性运动障碍的症状和体征，应考虑减少用药量或停药

They are a happy family,learn the word “actor”Actor is a job,do you know other jobsShow the PPT, learn other new words ,policeman,policewoman,doctor,nurse,waiterReporter,hospital ,bank clerk and so onDo 1a as quickly as you canCheck the answersStep Three New drillsT: I’m a teacher(Ask one student What do you do

5元(5)买5个要多少元呢会用这种方法算吗2、小数乘以整数的计算方法象这样的35元的几倍同学们会算了,那不代表钱数的072×5你们会算吗(生试算，指名板演)⑴生算完后，小组讨论计算过程板书： 072×536 0（2）强调依照整数乘法用竖式计算（3） 示范：072 扩大100倍 72×5×5360 360缩小到它的1/100(4) 回顾对于072×5，刚才是怎样进行计算的使学生得出：先把被乘数072扩大100倍变成72，被乘数072扩大了100倍，积也随着扩大了100倍，要求原来的积，就把乘出来的积360再缩小100倍(提示:小数末尾的0可以去掉)（5）专项练习①下面各数去掉小数点有什么变化034 3

第组用你喜欢的方式记录跑步 游泳 跳绳师：梁老师为了让活动有序顺利地进行，提几点要求（课件出示）要求：①全组成员积极认真参与并准确做好记录②用你喜欢的方式记录在统计表中③团结协作保持安静师：我提醒一下小组长要先商量好用什么好方法，如何分工调查看哪个组快速、准确安静地完成调查，好，下面请我们选出的小组长到前面来，活动开始（活动时，出示大表）2制作统计表（1）完成统计表．每组的统计结果出来了，我们要想知道统计结果对不对，该怎么办（把三个数合计）这一个表就叫统计表（板书：统计表）统计表中，什么样的最多什么样的最少（2）刚才我们用统计表的方式知道了情况为了让我们一眼就看明白，我们就要（绘制条形统计图）（3）（课件出示统计方格纸）跑步游泳跳绳观察统计图