日前，上海市食品药品监督管理局刚公布了一批不符合标准的50批次药品其中，贵州益佰、贵州信邦等上市企业的银杏叶产品出现在黑榜中据悉，自2015年5月以来，国家食品药品监督管理总局组织开展了银杏叶药品专项治理行动此后，银杏叶风波持续发酵，多家上市公司都未能幸免，汤臣倍健、扬子江药业等行业巨头也都曾卷入其中在这一背景下，2015年11月，国家食药监总局发布对违法生产销售银杏叶提取物及制剂行为处罚意见的公告（2015年第219号），按照这份公告，违法药企将遭遇重罚两上市企业银杏叶药品登黑榜 据中国经营报报道，近日，上海市食品药品监督管理局刚公布了一批不符合标准的50批次药品，是于2015年第四季度对本市药品和药包材生产、经营和使用单位实施的质量监督抽验

自此，大熊猫这一古老的物种正式进入了世界科学的视野，宝兴也因此被誉为“熊猫老家”那么猫熊，又是如何在岁月长河中变成“熊猫”的据大熊猫起源馆讲解员介绍，一切源于一个美丽的误会1939年，重庆平明动物园举办了一次动物标本展览，其中黑白色的“猫熊”吸引了大家的关注，它的标牌采用了流行的国际书写格式，用拉丁文和中文双语标注但当时中文习惯从右往左认读，参观者将“猫熊”误读为“熊猫”，久而久之，就把“猫熊”叫成了“熊猫”到底是熊还是猫不同学派存争议 憨态可掬的大熊猫，一举一动都展现着“萌”和可爱，因而备受大家喜爱而关于大熊猫是“熊”还是“猫”的问题，不同学派之间存在争议据大熊猫起源馆的讲解员介绍，由于大熊猫与熊类(黑熊，棕熊等)在外形，大小等方面十分相似，通过分子生物学研究，熊学派主张大熊猫归熊科

２、在情节上，都采用了寓言的形式然而前则寓言味道比较浓些，后则更像是事实３、在表达方式上，两篇寓言都是叙事为主而前则更多的是人物的心理描写；后则重在叙事六、体验反思１、人生在世，或福或祸，可能不期而至，对我们应怎样对待２、从自己的经历中举出实例，说说你怎样面对困难，使自己坚强起来３、实际上人的一生挺平淡，大悲大喜的事情也不是很多，我们应当怎样在日常生活中培养自己的坚强的意志七、教师小结同学们，学习了两则寓言，它们从不同的侧面告诉我们很多人生启示我们知道了不计较得失是最大的“得”；不计较得失的人是最理智的人我还要告诉你们，“塞翁失马，焉知非福”，“祸兮福所倚，福兮祸所伏”愿同学们在今后的人生道路上远离欲壑，健全人格；藐视困难，直面人生

] (五)课外拓展： 1、仔细观察我们周围的草坪，将草坪上美丽的景物描写下来，也能用上比喻、拟人的修辞手法2、继续读一读背一背这首诗歌，背给爸爸妈妈听第二课时 一、课时目标： 1、进一步理解诗歌，体会作者对大自然的无限的热爱，激发人们热爱大自然，保护大自然的思想感情2、了解诗的结构，了解本诗运用拟人、比喻的写法把诗句写得更加生动形象3、指导背诵诗歌4、指导写字二、教学流程： (一)回顾课文 课文中描写的是怎样的草坪你最喜欢哪块草坪(二)体会写作手法 1、用语言描述一下你最喜欢的草坪，把你所想象的用彩笔画出来，并在全班展示作品2、体会：作者为什么能写得这样生动、形象(1)学生交流，师引导学习拟人、比喻的修辞方法