Step 4Sum upDo exercises in class and check the answersHomework1完成2号本P14-15 第一课时2预习Unit 2 第二课时3完成 Self check 24常规听读，听写作业Layout of BbUnit 2 This is my sisterPeriod 1sister, mother, father, parent, brother, grandmother, grandfather, grandparent, family, those, who, oh, these, those, theyThat’s my family

因此，控制血糖需要全面进行，这包括了用药治疗、调整生活和饮食状态、积极运动等三大方面那么问题来了，糖尿病患者到底适合哪些运动方式呢1、走路世卫组织曾经明确指出，走路就是最佳的运动项目，对糖尿病患者而言，它也是首选的运动方式持续步行锻炼，能提高肌肉、细胞对胰岛素的敏感性，增强身体胰岛素调节的能力而且，坚持走路锻炼，还能起到减肥的效果，让体重逐渐恢复到正常状态，对血糖控制有一定益处，无论是1型还是2型糖尿病患者，都可选择走路锻炼但是，大家要注意，走路锻炼不等于暴走，掌握走路的频率和时间很有必要临床建议糖友们每分钟走路步数应该控制在120步左右，每次走路锻炼的时间把握在30-45分钟左右； 2、慢跑慢跑也是最佳的有氧锻炼项目，它可以加速身体代谢、提高细胞对胰岛素的敏感性，而且减肥的效果更佳

小编精心整理四年级数学苏教版教案，希望这份四年级数学苏教版教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多四年级数学苏教版教案资料，在搜索框搜索四年级数学苏教版教案篇1一、内容和内容解析1内容平行四边形对角线的性质2内容解析这节课承接了上一节平行四边形的性质：对边相等，对角相等，本节继续研究对角线互相平分的性质，课本先设置一个探究栏目，让学生发现结论，形成猜想，然后利用三角形全等证明这个结论，对角线互相平分是平行四边形的重要性质，在九年级上册“旋转”一章，通过旋转平行四边形，得到平行四边形是中心对称图形和对角线互相平分，学生会有进一步体会平行四边形是最基本的几何图形，它在生活中有着十分广泛的应用

B: ButI don’t want to talk about it on the phone4Ss act the conversationin pairsAsk some pairs to act out their conversationsStep 7 Role-play1Ss read theconversations and try to understand the meaning2Read the conversationafter the teacher3Practice the conversation with their partnerThen let some pairs to act out the conversation