最后要看到欣赏他人和激励他人的作用，欣赏他人，顾名思义，要看到别人的优点，赞赏别人的优点，以利于他人扬长避短，扬长补短激励人就是鼓励人做出选择，能够激励你的东西，同样也能激励别人父母经常激励自己的孩子，老师经常激励自己的学生，这是一种心与心的沟通，是爱的一次微妙的传达，是双方肝胆相照的倾听和互动此外还要学会与不同的民族，年龄，性别，身份的人沟通，更要学会与陌生人沟通，友善的与陌生人谈话等，但所有的沟通都万变不离其宗当今信息社会，电脑主宰了我们的工作和生活，很多时候我们忽视了人与人之间情感上、面对面的交流和沟通，更习惯于通过电脑屏幕的交流在个体间的沟通中，职位级别、语言系统、思维习惯、利益关系等个体差异，让我们原本最为简单不过的日常沟通变得那么的不容易

#高尿酸#高尿酸是一种常见的代谢紊乱疾病，对健康的危害比较大，长期尿酸居高不下会诱发痛风，此外还可损伤患者的肾脏功能，诱发心脑血管疾病并且近年来高尿酸发病率越来越高，据了解，我国拥有高达17亿的高尿酸患者，那么，为什么高尿酸如此高发呢高尿酸的发生与以下几个不良习惯有关：1、饮食不当尿酸是由体内的嘌呤代谢而生成的，如果在饮食上大量摄入高嘌呤食物，如动物内脏、海鲜、香菇等，可导致体内的尿酸升高，身体不能将多余的尿酸代谢出去，就会引起高尿酸血症除此之外，饮食上若是摄入过多的高脂肪食物，或是大量的含糖饮料，也都会导致尿酸过高2、大量饮酒长期大量饮酒也可导致尿酸升高酒中含有较高的嘌呤，尤其是啤酒，饮用过多会导致尿酸升高

请同学们课后写一写身边有特长的人，写出人物的特点四、推荐阅读：冯骥才的《俗世奇人》的资料今天文中的主人公通过冯老先生的生动描写带给了我们很多惊奇，如果你们还想了解更多的奇人奇事，不妨去阅读一下《俗世奇人》这本书书中奇人荟萃，一个个奇人身上发生的一桩桩趣事，肯定会令你拍案叫绝好，今天的课就上到这，感谢同学们的配合下课板书设计：规矩奇特刷子李：技艺高超{效果非凡动作娴熟曹小三：半信半疑———>佩服———>失落———>心服口服五年级上册语文教案（精选篇3）学习目标：1、了解作者有关常识2、用普通话正确、流利的朗读课文，了解文章大意3、深入理解作者读书的体会，培养“多读书、读好书”的习惯教学重难点：1、分析、归纳“读书好”的四个方面

In England they must eat the roast chickenChinese use chopsticks to have dinner，but English use knife and fork t0 eat the foodAlthough，Chinese and English have the different food, we are all very happy together with the whole family教案相关幼儿园中班公开课英语教案格式（篇2）活动目标：1、抓住情景的利用，提高幼儿对英语的兴趣2、幼儿掌握新学形状单词：square、rectangle、triangle 、oval3、幼儿掌握新学色彩单词：red、yellow、pink4、在幼儿体验游戏乐趣的同时，培养幼儿帮助他人的高尚情操活动准备：1、正方形、长方形、椭圆形、三角形的大色卡纸若干2、玩具小狗一只、录音机和有小狗叫声的磁带各一活动过程：1、导入教师与每名幼儿clap hands,say"hello"突然听见小狗的叫声(谁来了