小编精心整理金色的鱼钩语文教案，希望这份金色的鱼钩语文教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多金色的鱼钩语文教案资料，在搜索框搜索金色的鱼钩语文教案精选篇1一、说教材《金色的鱼钩》是人教版小学语文第九册第五单元的一篇阅读课文“阅读要有一定的速度”是本单元的训练重点本组课文的教学，重点是培养学生快速阅读的能力通过不断练习，熟能生巧，使学生的理解能力和阅读能力得到提高选择这篇的目的我认为有两个：一是对学生进行革命传统教育，懂得今天的幸福生活来之不易二是进行快速阅读能力的培养记叙了红军过草地时，一位老班长接受党的嘱托，照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲的感人故事透过老班长的神情、动作、语言，映射出老班长闪着金色光芒的崇高的内心世界

二者缺一的话，要想取得成功都是很难的只具备冒险精神，而没有判断力，那只能说是鲁莽;如果有良好的判断力，但不去冒险，不敢承担风险与后果，那么他的成功也多是想象中的加油，早安12、一位成功男人的背后，都有着其锐智的一面，不管他原来的起点如何，最终到达了一定的层次和高度，他总会拒绝做一个纯物质的男人，而想做一个有精神的男人一个男人的精神深度，往往决定他的一切其中，他们的阅历就是见识，但光有见识还不行，还要有将远见卓识转化为智慧的能力，就像很多人活了一辈子，也没有把自己修炼成深度男人加油，早安13、守柔不争，就是要学会退让懂得退让的人更能够赢得他人的尊重，并且，退让也是一种知晓糊涂之道的待人处世艺术早安

二、活动的难点与重点：1、能大胆讲述故事的情节2、能把小冬子的精神迁移到孩子的身上三、活动流程：音乐导入------回忆故事内容------比较生活的异同点------情节的迁移四、活动过程：(一)、音乐导入1、小朋友感受红星歌的旋律：小朋友听一首音乐，听完后告诉大家你对这首音乐的感觉2，用肢体动作把你对的音乐的感觉表现出来过度语：听了红星歌你会想到谁我们看过电影闪闪的红星还记得吗故事讲了小冬子想干什么(二)、你喜欢小冬子吗他是一个怎样的孩子为什么说他是坚强、勇敢、机灵的孩子，故事里怎么说运用PPT帮助幼儿理解幼儿讲述故事情节，教师回放有关镜头：如冬子断桥、妈妈被火烧、机智的送盐，躲避敌人的检查、烧死胡汉山等(三)、冬子真是个了不起孩子，他和我们有什么相同点与不同1、 幼儿找同伴讨论2、说说自己的看法：我们为什么能过得比冬子这么好

能清楚明白地讲述见闻，并说己的感受和想法3、养成认真倾听，乐于表达的习惯，逐步达到善于表达，提高口语交际能力教学过程：一、创设情境，发散思维出示配图和课本上的一段话，引导学生观察和朗读注意：在教学中，教师要倾听学生的发言，帮助学生从各个不同的角度去设计小区的绿化工程二、适时引导，诱发思考教学中，要给学生一个独立思考的过程，让学生有话可说更要珍视学生的独特感受，针对该话题，先让孩子们想一想怎样才算是对“空地”的`合理利用要尽可能把问题考虑得全面些，再让同学在纸上画一画，然后再和同学合作商量在此环节中，教师一是要提出明确的说话要求，二是要巡视其间，进行适时引导三、创意发言，尝试交流首先，在鼓励学生大胆表达的同时，要教会学生倾听，不仅要听老师说的，而且还要认真听同学发言，从中借鉴、学习、提高