我们倡导读书，希望每一个人都能根据自己的兴趣与志向，选择你所喜爱的书籍，潜心阅读让我们人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯，在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品位，在读书中成长成才在“世界读书日”即将到来的日子里，我们向全校师生发起倡议：4月23日，让我们一起行动起来在这一天，告诉亲人和朋友：“今天是‘世界读书日”，让我们共同享受读书的乐趣在这一天，走进图书馆，拿起一本自已喜爱的书，并开始阅读在这一天，向你的同学、朋友、亲人推荐一本好书在这一天，邀三五好友，组织一次读书交流活动从这一天开始，确立一种信仰：让阅读成为一种习惯，成为一种时尚让“今天你读书了吗”成为如同“今天你吃饭了吗”一样普遍的问候和关心，要使工作生活成为阅读学习的过程，终身学习、毕生阅读

标记：______XOXOXOXOOXOOXOO__OO__OO纸偶：青菜奶奶一个学具：作业纸每人一份;胡萝卜、蘑菇卡片若干活动过程： 一、探索各种排队的方法 1一个跟着一个排队师：小朋友，青菜奶奶今天过生日，邀请蔬菜宝宝来做客，可是它有一个要求，蔬菜宝宝必须按要求排好队才能参加看，谁来了(出示茄子一个跟着一个排队的图片)茄子宝宝是怎么排队的师：一个接着一个可以用这种标记来表示出示图标______ 2了解一个一个间隔排序出示图标XOXOXO 师：这个标记和上面的一样吗哪里不一样会是哪种蔬菜来排队呢(出示西红柿和菜椒间隔排队的图片)它们是怎样排队的师：原来(XO)这两个标记表示两种不同的蔬菜，他们是一个一个间隔排队的

2、培养学生大胆展示自我的能力教学重点：能准确运用句型：They love、What are they/is itDolike教学难点：培养学生的听辨能力及学会在情境中理解词语的不同意义的能力教学过程：一、Warm-up1 、播放歌曲《Old Macdonald has a zoo》2、提问What is your favourite animal3、出示动物图片，提问动物名称二、Presentation1、教师扮作动物园饲养员，出示实物图片若干“水、竹子、鱼、太阳、阴雨”等，给动物分食物2、扮演熊猫引导学生区分“like”与“love”3、出示天气图片，通过对天气的喜爱程度，引导学生运用“like”与“love”

即使在潮湿的环境中，也能保持良好的外观和使用性能，避免了因生锈而影响美观和使用寿命的问题（三）质感细腻 喷粉工艺赋予了金属表面丰富的质感和触感它可以呈现出光滑、细腻的质感，也可以根据需求打造出磨砂、亚光等不同的效果，为垃圾桶增添了一份高级感与普通的金属表面相比，喷粉处理后的垃圾桶更加美观大方，能够更好地融入各种室内装修风格（四）色彩丰富多样 喷粉技术可以实现丰富多样的色彩选择，无论是简约的黑白灰色系，还是鲜艳的彩色系列，都能轻松满足不同用户的审美需求和室内装饰风格搭配您可以根据房间的整体色调、家具风格等因素，定制与之相匹配的垃圾桶颜色，使垃圾桶成为室内装饰的一部分，而不是一个突兀的存在二、定制的魅力与优势 （一）个性化设计 每个人对于室内空间的审美和需求都不尽相同，室内喷粉金属垃圾桶定制为您提供了实现个性化设计的机会