教学过程：一、谈话激趣，揭示课题1、谈话激趣：在这个色彩斑斓的世界里，各个国家有着不同的风土人情和民族文化，今天老师将带你们去一个遥远的国度——德国去看一看2、(课件;出示哥廷根的城市风貌)看，这就是德国的哥廷根这座城市因哥廷根大学而，因为在这所大学里曾培育了三十多位诺贝尔奖得主我国的语言学家、北京大学的教授季羡林先生就曾在此留学十载，到1945年才回国1980年，35年后的他再次踏上这块故土，感慨万千，写下了今天我们要学习的课文(课件;出示课题)——《自己的花是给别人看的》(板书课题，学生书空)引读课题：谁的花是给别人看的(读)自己的花是给谁看的(读)谁的花是给谁看的(读)二、初读课文，整体感知

2%此外，划转国有资本充实社保基金也已落地实施多年2017年国务院发布通知称，随着经济社会发展和人口老龄化加剧，基本养老保险基金支付压力不断加大，决定划转部分国有资本充实社保基金划转范围为中央和地方国有及国有控股大中型企业、金融机构，除去公益类企业、文化企业等特殊机构，划转比例统一为企业国有股权的10%财政部数据显示，截至2020年末，符合条件的中央企业和中央金融机构，划转工作全面完成，共划转93家中央企业和中央金融机构国有资本总额168万亿元近年来，各地也陆续完成了划转工作例如天津市财政局披露，2020年底前，对天津符合条件的84家国有及国有控股大中型企业和金融机构，划转其国有股权的10%，用于充实社保基金，对应享有的所有者权益为741

”一串念珠都可以清清楚楚地数出来，这说明刻得细，写得更细，还有“居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状”核舟本身已经很小，作者却还要写童子的右手和右脚趾，这自然是写得很细四、再读《核舟》，回味艺术请大家选择你觉得最能表现作者赞叹之情的句子，有感情地读给同桌听例如：①“明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态”“奇巧”一词直接表达对王叔远技艺的赞美又如：②“盖简桃核修狭者为之”王叔远雕刻那么多东西，只用一枚小小的修长的桃核，作者为他这种高超精湛的技艺表达出钦佩的感情其实，整篇文章字里行间都是对王叔远雕刻技艺的赞叹，都表现了微雕艺术之美，没有一句不是夸奖，没有一处不是赞叹

在杭州，地铁不仅是城市交通的主动脉，更是展示“数字之城”“生态文明之都”形象的重要窗口日均数百万的客流穿梭于各条线路之间，对站内的公共设施提出了极高的要求作为环境治理的“最后一米”，垃圾桶已不再是简单的废品收纳所，而是城市精细化管理与文明素养的缩影为此，我们深耕公共设施领域，为杭州地铁量身打造了不锈钢分类垃圾桶整体解决方案，以匠心工艺与科学设计，助力杭州打造“无废城市”新标杆材质升级，诠释“杭式品质” 针对地铁站人流密集、使用频率高的特点，该系列垃圾桶主体采用304高端不锈钢材质相较于传统塑料或铁质垃圾桶，不锈钢不仅拥有卓越的耐腐蚀、耐磨损性能，能有效抵御候车过程中可能出现的雨水溅射、清洁剂腐蚀，其特有的银灰色金属质感更与杭州地铁现代、简洁、大气的站内装修风格相得益彰