记者从最高人民检察院获悉：2023年至2026年9月，全国检察机关起诉侵犯著作权犯罪7100余人检察办案发现，伴随着文化产业快速发展，侵犯著作权犯罪呈现新特点新趋势犯罪手段迭代升级，数字化侵权、规模化传播特征凸显侵权对象向网络游戏、盲盒手办等新兴文化业态蔓延，影响文化创意产业发展侵权对象逐渐从传统的图书、玩具，拓展至网络游戏、网络短剧、“剧本杀”剧本、盲盒手办等新类型文化产品如检察机关办理的刘某等人侵犯著作权案刘某等人未经某网络游戏著作权人许可，在互联网上架设游戏服务器，非法运行从他人处获取的该网络游戏相关版本的三款游戏，并通过向游戏玩家提供游戏客户端下载、开设商户充值链接等方式，收取游戏玩家充值费用672万余元

还记得两年前那个炎炎夏日我们洒下的汗军训中脚踏荆棘却不觉疼痛，有泪可流却并不孤单如今再回首，那一路荆棘都是盛开的蔷薇还有科技节的通宵排剧，体育节的挥汗赛场，如今回想仍清晰可见也许三年前的同学会带着不情愿和失落感来到这里，但三年后的今天，我想说我们是幸运的，这里的土壤更适合我们成长，这里的老师更是对我们加倍呵护，我们有了更多的空间和更宽广的舞台展现我们自己，不会像从前笼罩在__中的光环下在，莫名的优越感中度日作为__第__中学的__届高中毕业生，我们将被记载到__第__中学的历史，这是一种荣誉又何尝不是一份沉甸甸的责任呢如今我们可以无愧的说我们曾经拼搏过，并且每个人都用自己的方式摸索着自己的将来

2．学会描述校园生活和学校设施High school is a time of discovery, learning and hard work高中是探索、学习和辛勤劳动的时期Huge campus and low-rise building 学校面积大，没有高层建筑Twelve laboratories are available for different experiments12个实验室可供不同试验使用Each room comes with its own bothroom and Internet access每个房间都有自己的卫生间和英特网接口3．学习阅读技巧：skimming&scanning

1学生自由读读习作的要求2小组讨论这次习作要求有几方面的内容四、观察动物，展开联想1出示投影：有关动物活动的片断内容2引导学生仔细观察，展开联想3指导写作：(1)故事的人物不宜选得过多，可以是书上提供的，也可以是自己选择的(2)想象“故事”要注意说清楚是在什么时候、什么地点、怎么发生、怎么发展、结果怎样(3)你想通过这个故事告诉大家一个什么道理，这个道理可以直接写出来，也可以蕴含在故事里面4选择动物，编写故事(1)学生选择几种动物做主人公，想象一下他们之间可能会发生什么故事(2)学生把自己想象的故事写下来第二课时一、学生继续写作二、交流展示，互相学习1把写好的故事读给同学听，分享习作的快乐2教师引导学生要善于发现、吸取别人的长处，并能根据别人提出的意见进行修改