从那些字可以看出来（移步换景：进入天山-再往里走-再往里走）二、自读课文，整体感知1、读完课文，天山给你什么样的感觉谈谈你的感受（幽静、繁花似锦、五彩缤纷…）2、文章抓住了天山什么特点来写的（“静”美）3、图片欣赏，了解新疆，了解天山（老师想请一个小导游来为我们做一个简单的讲解，从图片让我们整体感受一下天山独特的韵味，谁愿意试一试）三、精读课文，理解感悟一定有同学迫不及待想去了，那我们就出发吧来到新疆，可正是七月，到处都是戈壁滩，炎暑逼人那我们就一起骑马上天山避暑吧（一）进入天山进入天山，你看到了哪些景物有什么特点主要采用什么方法写的景物：雪峰、溪流特点：雪峰（高、大、白）溪流（急、清、活）（男女分别读雪峰和溪流的句子）写法：衬托，如：以蓝天和云影衬托雪峰之高大、静美；以溪流、游鱼的活跃衬托天山的寂静

我们就像爱自己的家一样爱着我们的校园可是，学校里同学们多、地方小，你是否注意我们身边的一些不安全因素呢比如：课间里同学们相互追逐、打打闹闹，都是不安全的，还常出现危险的'事情我曾经听到过这样一个事例：有一位同学课间为逞强，用手撑在桌子上并像荡秋千一样玩，突然上课铃响了，同学们呼啦一声挤进教室，把那名同学撞倒在地，当时就把鼻子和嘴给嗑出血来，这下可忙坏了老师和家长，一大群人把他送进医院因此，为了自己的安全，为了不让老师和家长担心，我们一定要注意安全课间时，不要在走廊或楼梯上疯打乱闹，做到轻声漫步右侧行；当几个人一起上下楼时，主动站成一竖列；当做操时，全校同学都会下楼，那楼梯上的人就会非常多，这时我们更应该注意不要拥挤，以免跌倒了

也许，现在还不是回顾高中生活，感谢师长的时候那么，且让我们把心中拳拳之意存放用的状态，异的成绩，向学校和恩师们献上最后一份答卷最后，让我们再一次以热烈的掌声，对培育我们成长的母校和全体老师们表示衷心的感谢谢谢毕业典礼致辞发言稿4尊敬的老师们，亲爱的同学们大家好时光如陀螺飞转，岁月似流水无情三年的时光渐渐流走，大家从懵懂学童渐变为青涩少年我们一起走过四季，共享知识，收获成长但这所有的一切，都将沉淀于美好的回忆中，从现在开始，大家将扬帆起航，驶向人生另一处美丽的港湾此时此刻，回首曾经走过的三年初中生活、与师生情意、同窗岁月，我们都难以抑制住内心的激动，惜别难舍之情油然而生首先，我谨代表20__年全体毕业同学，感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培养

⑵当他看到别人劳动一天的成果时，才意识到时间是多么的珍贵意识到自己游荡成性，不好劳动，他在浪费时间，他很后悔⑶指导感情朗读这两句话(读出羞愧、后悔的情感)7教师引读：现在，他明白了什么叫做“失去的一天”那么，你们也明白了什么叫做“失去的一天”了吗说说你对“失去的一天”的理解(光阴似箭，日月如梭，时间是无法用任何东西交换来的你不珍惜时间，时间就会一分一秒地从你身边溜走，叫你无可奈何，一事无成，而对于有准备的人来说，珍惜时间重于一切，时间就是生命、就是力量，时间就会给他丰厚的回报一个人之所以是人，就在于他不能总是无所事事、不在乎身边悄悄溜走的时间而虚度一生)8有感情地朗读课文五、拓展延伸1教师激发学生学习的兴趣：同学们，我们已经知道时间是那么的珍贵，我们就要珍惜每一天