4引导学生感受数10与实际生活的密切联系教具学具准备：投影仪、直尺、学具图片、挂图、数字卡片、小贝壳图片等教学设计：(一) 创设情境老师请大家猜一猜a有一个数，表示一个物体也没有，还表示起点，它是谁(贴图片0 )b能与0做邻居的又是谁(贴图片1 )c在我们所学过的数字中谁最大(贴图片9 )d故事：9知道它最大可骄傲了，它对0至8各数字说：“你们谁都没我大，特别是你——0，表示一个物体都没有，你真是太小了，不能和我比”0听了可伤心了1走到0的身边，和0想出了一个很好的办法对付9这时，9没话可说了大家猜一猜，1和0想了一个什么办法学生可能猜出许多不同的办法，教师引出1和0的想法：1和0联合起来，站在一起组成“10”，10是两位数，当然比9大

学具：活动角的模型、不规则纸张若干【教学过程】一、联想无限，激趣导入师：今天是一个特殊的日子，是甜甜的生日，你们想一起参加他的生日晚会吗让我们去快乐一下吧(课件：甜甜的生日晚会并展示礼物)师：(这些图形中有角吗)关于这个问题你们能解答吗师：你还知道哪些像这样的角呢快来说一说师：(教师评价学生的回答)同学们的想象力真丰富，谈到了各种角今天我们就要来认识一种角，通过学习，我们再来判断刚才同学们所说的角是不是我们今天学习的角(评析：新课伊始，许老师为了更加贴近学生的生活实际，创设了“甜甜过生日”这一贴近学生生活的环节，并利用课堂再生资源，留下伏笔：同学们的举例是不是都是我们今天学的角)二、观察感知，出示课题(电脑出示图形：长方形、正方形、圆、六角形

曾经，位于嘉善的浙江中扬立库技术有限公司有块“心病”：异形超重货物的仓储效率，怎么都上不去，市面上也找不到现成的解法浙江嘉善，智慧绿洲数智机械实验室师生进驻企业浙大智慧绿洲供图 智慧绿洲数智机械团队的唐宁副研究员接下了这道题他带着学生直接住进了企业车间三个月里，团队直面车间复杂工况，一遍遍调试，从白天盯到深夜，光是视觉识别的算法就迭代了十几个版本，最终拿出了“货叉堆垛机与穿梭车结合的密集仓储系统”上述成果一出，货物拣选效率提升25倍，通过了浙江省首台(套)装备验收，并赴新加坡参加专业展会展出，目前已落地宁德时代、京东物流等头部企业“以前是我们自己摸着石头过河，现在是教授带着团队和我们一起架桥

诚信是为人之根本孔子说：“言必诚信，行必忠正”古罗马政治家西塞罗说：“没有诚信，何来尊严下面由小编来给大家分享诚信考试国旗下的优秀讲话，欢迎大家参阅诚信考试国旗下的优秀讲话1各位老师，各位同学：大家早上好今天我国旗下演讲的题目是“诚信做人，诚信考试”风来了又走，花开了又落，又是一年繁华时光飞逝，不经意间，本学期的学习已被时间消逝了，我们即将迎来了期末考试自古以来，考场上少不了的二字，便是诚信“诚信做人，诚信考试”，说出来就像是天经地义一般平常诚实守信是每个学子所应遵守的准则自古以来，读书人都是以节操为本，以诚信为基zz学子更应传承民族美德，树立道德新风，展示我校道德生活教育的成果记得有人曾经说过：“这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动