4、理解诗意后熟读：出示课件第一幅图，你理解了哪句诗用自己的话说说含义出示“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，齐读这两句诗出示课件第二幅图，你理解了哪句诗用自己的话说说含义出示“窗含西岭千秋雪”，释义“千秋雪”(千年不化的积雪)齐读这句诗出示课件第三幅图，你理解了哪句诗用自己的话说说含义出示”门泊东吴万里船”，释义“泊”(停泊)齐读这句诗5、感悟诗境，背诵古诗：(1)老师从第一句诗中找出两种事物“黄鹂，翠柳”，学生在二、三、四句诗中划出“白鹭、青天、西岭、千秋雪、船”(2)指出表示颜色的词语“黄、翠、白、青”，体会颜色美(3)出示课件“配乐诗朗诵”，个别学生读诗，其他学生闭眼想象，交流脑海中的画面

4、感受六个孩子对法西斯的憎恨、对西班牙人民的同情[教学重点和难点][教学准备]老师：词语若干，相应的课件学生：1、读课文，并理解下列词语：援助、惋惜等2、按课后要求预习课文[教学设计]一、简介背景，激发情感1、我们先来看一段录像(播放录像)◆师：1936年7月，西班牙发生内乱德国、意大利法西斯乘机侵略西班牙，派往西班牙20万军队三年的战争使西班牙陷入水深火热之中西班牙人民开展了反法西斯的斗争，各国人民纷纷募集粮食、药品、捐款予以支援今天的故事就发生在这期间，讲述了六个孩子的故事说明：语文教材具有深厚的文化底蕴和广阔的知识背景在教学中适当补充背景资料，可以给学生展示色彩斑斓的生活画卷和无穷宇宙间的自然奥秘，可促使学生进入探幽觅胜、奇思遐想的学习境地

本届进博会鼓励参会境外旅客扫码体验离境退税无纸化办理，退税申请、单据流转、审核退付等环节通过系统对接完成税务部门将协同上海海关等多部门，保障无纸化办理各环节运行有序“入境通Easy Go”等平台内嵌“掌上办”，境外旅客可在手机移动端完成离境退税全流程业务，随时查看办理进度要让境外旅客“愿消费、会退税”，政策知晓度同样关键本届进博会提供的线下导览手册覆盖本市主要退税办理点位，并串联热门文旅地标，背面印有包含退税流程在内的办理指南，为参会境外旅客提供消费退税服务保障参展之余想在上海走走的客商，按图就能找到最近的退税点随着离境退税20新政落地，上海已形成“36个全市退付点+18个集中退付点+N个单店退付点”的全域服务网络

然而正值年少的我们，又能为身边的老人么做些什么呢我想到的，大多数人都会想到：无非给老人们捶捶背，推推腰，或者是帮着干点家务，除了这些，爷爷奶奶外公外婆也不会再让我们干些什么了平常，老人们总是疼我们有好吃的自己舍不得吃就留给我们;有好喝的自己舍不得喝就留给我们;我也从没见爷爷奶奶外公外婆经常给自己添件新衣，却拿来儿女穿旧了的衣服穿;也从没见爷爷奶奶外公外婆很挥霍的买许多贵重的东西从来都是能省下就省下，却把剩下的钱给我们买零食;更没见过爷爷奶奶哪一天接我放学误了点，常常就是有病也要挺着，不让我们在校门口干着急说到这儿，我不免有想到了一些不好的情景秋天天气转冷，奶奶总是问我：“穿那么少，冷不冷”这时我便会不耐烦地转过头去，烦躁的说上一句：“不冷不冷